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单选题
心理健康表现心理的耐受力方面为()。
A
过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活
B
遇到困难,能够忍受
C
把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折
D
对于同事外入的议论并不在意
参考答案
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解析:
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考题
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考题
对于面对工作和职业选择时,不保守的做法是()
A.选择离开自己原来的公司B.决定发展自己在其它方面的能力C.选择改变对自己对工作问题的重视程度,更关注自己的生活D.选择把部分日常工作交给别人来做,让他们承担一定的责任
考题
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考题
所以许多人都认为自己的日常生活是无可置疑的。只有那些时时刻刻有危机感、想改变世界和自己的人,才会不断地反省自己。这段文字中,“许多人都认为自己的日常生活是无可置疑的”的意思是:() A、许多人知道自己应该怎样去面对生活B、许多人觉得自己的生活不会遇到困难C、许多人缺少对于自己生活的客观认识D、许多人喜欢沉溺于日常的生活小事中
考题
中学生心理健康标准的表现是()A、面对挫折和失败具有较高的承受力,具有正常的自我防御机制。B、有正确的自我观念,能了解自己、接纳自己、能体验自我存在的价值。C、有一定的安全感、自信心和自主性,而不是过强的逆反状态。D、善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊。
考题
心理健康表现心理的耐受力方面为()。A、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活B、遇到困难,能够忍受C、把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折D、对于同事外入的议论并不在意
考题
心理健康表现心理的耐受力方面为()A、过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活B、遇到困难,能够忍受C、把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折D、对于同事外人的议论并不在意
考题
对于面对工作和职业选择时的做法,不保守的做法是()。A、小贾最终选择离开自己原来的公司B、小丽决定发展自己在其他方面的能力C、李总选择改变自己对于工作问题的重视程度,更关注自己周围的生活D、王总的选择是把日常的一些工作交给别人做,让他们承担一定的责任
考题
对于情绪的内涵理解不正确的是()A、个体受到某种刺激所产生的一种身心状态B、个体对外界刺激是否满足自己的生理和心理需要而引起的一种主观体验C、由刺激、认知、主观体验和行为反应几个方面组成的反应过程D、心理学研究和日常生活中常用的教育学术语
考题
单选题心理健康表现心理的耐受力方面为()。A
过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活B
遇到困难,能够忍受C
把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折D
对于同事外入的议论并不在意
考题
单选题对于情绪的内涵理解不正确的是()A
个体受到某种刺激所产生的一种身心状态B
个体对外界刺激是否满足自己的生理和心理需要而引起的一种主观体验C
由刺激、认知、主观体验和行为反应几个方面组成的反应过程D
心理学研究和日常生活中常用的教育学术语
考题
单选题心理健康表现心理的耐受力方面为()A
过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活B
遇到困难,能够忍受C
把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折D
对于同事外人的议论并不在意
考题
单选题下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是()A
生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力B
生活技能是心理健康的重要标志C
生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D
生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康E
生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体
考题
单选题对于面对工作和职业选择时的做法,不保守的做法是()。A
小贾最终选择离开自己原来的公司B
小丽决定发展自己在其他方面的能力C
李总选择改变自己对于工作问题的重视程度,更关注自己周围的生活D
王总的选择是把日常的一些工作交给别人做,让他们承担一定的责任
考题
单选题心理健康促进中的能够直面挫折不包括()。A
把挫折当作生活的组成部分B
提高对挫折的适应能力如正确对待失败与逆境C
适当提高自己的期望值,让别人接受自己D
采取精神宣泄法和改变环境
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