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单选题
关于如何对来自媒体的信息进行评估，以下说法错误的是（）。
A
媒体因为利益关系会做出虚假报道，所以要评估媒体信息的可信度
B
有时候媒体为了哗众取宠也会进行选择性、夸大的报道
C
在考察媒体信息的可信度时，不必考虑媒体的专业领域
D
知名媒体也有可能因为利益关系而做出虚假报道
参考答案
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解析：
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考题
（ 6 ）关于多媒体的描述中，错误的是A ）多媒体的数据最很大，必须进行压缩才能实用B ）多媒体信息有许多冗余，这是进行压缩的基础C ）信息熵编码法提供了无损压缩D ）常用的预测编码是变换编码
考题
以下关于多媒体的描述中，错误的是(12)。A．多媒体的数据量很大，必须进行压缩才能使用B．多媒体数据有许多冗余，这是进行压缩的基础C．信息编码法提供了多媒体信息的无损压缩D．多媒体视频信息的传输需要1Kbps以上的带宽
考题
信息隐藏主要研究如何将机密信息秘密隐藏于另一公开的信息中。以下关于利用多媒体数据来隐藏机密信息的叙述中，错误的是()。A.多媒体信息本身有很大的冗余性B.多媒体信息本身编码效率很高C.人眼或人耳对某些信息由一定的掩蔽效应D.信息嵌入到多媒体信息中不影响多媒体本身的传送和使用
考题
关于资产评估报告，以下说法中错误的是（ ）。
A. 评估报告的内容可以披露于公开媒体
B. 报告拟订人应是参与该项目并较全面了解该项目情况的主要评估人员
C. 对评估涉及的商业秘密和技术秘密，更要加强保密工
D. 评估报告只能用于评估报告载明的评估目的和用途
考题
关于对来自网站的信息如何进行评估，以下说法错误的是（）。A、如果网站没有提供信息的来源，没有提供可以追溯的链接，那么该信息一定是虚假的。B、如果网站提供了信息来源，提供了可以追溯的链接，该信息可信度很高。C、如果该网站不是相关领域的专业网站，那么该信息的可信度不高。D、如果该网站的首要宗旨是盈利，那么与那些把求真当成首要宗旨的网站相比，该网站所提供的信息可信度比较低。
考题
以下关于教学媒体的说法，不正确的是（ ）。A、媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具B、媒体成为教学媒体要具有两个基本要素：用于存储或传递以教学为目的的信息以C、依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视D、教师也是教学媒体
考题
以下关于证据评估的说法，错误的是（）。A、证据评估是为了评估证据的可信度B、证据是用来支撑或者反对某观点的信息C、对于名人名言，我们不需要对其进行评估，就可以直接作为证据D、虚假的信息不能用来作为证据
考题
关于如何对来自媒体的信息进行评估，以下说法错误的是（）。A、媒体因为利益关系会做出虚假报道，所以要评估媒体信息的可信度B、有时候媒体为了哗众取宠也会进行选择性、夸大的报道C、在考察媒体信息的可信度时，不必考虑媒体的专业领域D、知名媒体也有可能因为利益关系而做出虚假报道
考题
信息安全风险评估是信息安全管理体系建立的基础，以下说法错误的是（）A、信息安全管理体系的建立需要确定信息安全需求，而信息安全需求获取的主要手段就是信息安全风险评估B、风险评估可以对信息资产进行鉴定和评估，然后对信息资产面对的各种威胁和脆弱性进行评估C、风险评估可以确定需要实施的具体安全控制措施D、风险评估的结果应进行相应的风险处置，本质上，风险处置的最佳集合就是信息安全管理体系的控制措施集合
考题
单选题以下关于教学媒体的说法，不正确的是（ ）。A
媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具B
媒体成为教学媒体要具有两个基本要素：用于存储或传递以教学为目的的信息以C
依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视D
教师也是教学媒体
考题
单选题以下关于证据评估的说法，错误的是（）。A
证据评估是为了评估证据的可信度B
证据是用来支撑或者反对某观点的信息C
对于名人名言，我们不需要对其进行评估，就可以直接作为证据D
虚假的信息不能用来作为证据
考题
单选题以下关于信息的说法错误的是（）。A
信息依附于媒体且可以独立于源事物B
信息可以变换C
信息是动态且有时效的D
信息是抽象而可以被感知和处理的
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