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单选题
这里是典型的黄土高原沟壑区，水土流失非常严重。土地贫瘠，十年九旱。尽管有国家的好政策，使部分群众走上了致富的道路，但仍有不少农民挣扎在贫困线上。这段话主要说明了：（）
A
黄土高原上经济落后，文化匮乏，和外面丰富多彩的世界形成了鲜明对比
B
与其等待国家的政策救助，当地政府不如因地制宜，发展地区特色经济以摆脱贫困
C
恶劣的自然环境是当地人民走向富裕的一个主要障碍
D
解决部分西北贫困地区人民群众的温饱问题是协调发展的当务之急
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考题
这里是典型的西南大石山区，石多人少，土地贫瘠，气候恶劣，十年九旱。尽管有国家的好政策，使部分群众走上了致富的道路，但仍有不少农民挣扎在贫困线上。这段话主要说明了（ ）。A．大石山区经济落后，文化匮乏，和外面丰富多彩的世界形成了鲜明的对比B．与其等待国家的政策救助，当地政府不如因地制宜，发展地区特色经济以摆脱贫困C．解决部分西南贫困地区人民群众的温饱问题是协调发展的当务之急D．恶劣的自然环境是当地人民走向富裕的一个主要障碍
考题
对少数民族地区、边远贫困地区的教育事业给予大力扶持是我国的一项重要政策。如何大力吸收民间资本投入到这些地区，( )。A、政府及其有关部门可以吸引经济发达地区的人士向贫困地区进行捐赠B、当地政府和有关部门可以出台优惠政策，鼓励本地区的人投资兴办学校C、国家在制定相关政策时应考虑少数民族和边远贫困地区的实际情况D、在法律规定的范围内采取更加灵活的措施。
考题
国家一直十分注重扶贫工程。前些年国家拨给贫困地区大量救济物资，但事实却是越救济越贫穷。后来国家改变策略，帮助贫困地区建立大批项目，引导当地人民自己扶贫，取得了显著成效。可见（ ）。A．授人以鱼不如授人以渔B．救济贫困地区是多余的C．金钱不是万能的D．光吃饱饭并不能解决问题
考题
这里是典型的西南大石山区，石多土少，土地贫瘠，气候恶劣，十年九旱。尽管国家的好政策使部分群众走上了致富的道路，但仍有不少农民挣扎在贫困线上。 这段话主要说明了：A.大石山区经济落后，文化匮乏，和外面丰富多彩的世界形成了鲜明对比。B.与其等待国家的政策救助，当地政府不如因地制宜，发展地区特色经济以摆脱贫困。C.解决部分西南贫困地区人民群众的温饱问题是协调发展的当务之急。D.当地人民走向富裕的一个主要障碍是恶劣的自然环境。
考题
这里是典型的黄土高原沟壑区，水土流失非常严重；土地贫瘠，十年九旱。尽管有国家的好政策，使部分群众走上了致富的道路，但仍有不少农民挣扎在贫困线上。这段话主要说明了：
A. 黄土高原上经济落后，文化匮乏，和外面丰富多彩的世界形成了鲜明对比
B. 与其等待国家的政策援助，当地政府不如因地制宜，发展地区特色经济以摆脱贫困
C. 恶劣的自然环境是当地人民走向富裕的一个主要障碍
D. 解决部分西北贫困地区人民群众的温饱问题是协调发展的当务之急
考题
我国贫困区域大都处于深山、高原、沙漠等地区，水资源缺乏、土地贫瘠、生态脆弱、灾害频繁。其主要特征:一是土地资源总量少，土地零星破碎、贫瘠，不宜农耕，耕地质量不高，产出量低。二是旱涝灾害并存、水土流失和石漠化严重，风灾、雨雪冰冻、滑坡、泥石流、农业病虫害等时有发生。三是贫困地区大多数处于生态敏感地带，易遭破坏且难于恢复。
这段文字意在说明:A.我国贫困地区大都交通条件欠佳
B.我国贫困地区大都自然条件恶劣
C.我国贫困地区大都基础设施薄弱
D.我国贫困地区大都生态环境脆弱
考题
以文化扶贫助推精准扶贫
文化在精准扶贫中起着核心催化的作用。越到最吃劲的时候，越需要文化的助力。在文化中寻找、培壮“精气神”，在贫困地区重构、培植精神内核，是精准扶贫从输血向造血、由治标向治本的质变，是促进贫困地区彻底脱贫的必要路径。
第一段：开篇点题。开始便提出文化在精准扶贫中的核心地位，之后指出了当下精准扶贫面临着吃劲的问题，在如今的情形下，如何达成精准扶贫从输血向造血、由治标向治本的质变，文化扶贫是一大助力。
走文化扶贫之路，要在文化育民上下功夫。一方面要扶志，以提升文化素质为目标，向扶贫对象输入新的文化、知识和价值观念，增强群众的文化自信与脱贫信心；另一方面要培智，通过文化下乡与支教、暑期实践、志愿者服务等方式在贫困地区传授先进文化，开展各类扶贫科技和实用技术培训，面对面、手把手向群众传授，使文化与物质的双输入转变为内生动力，让贫困群体有能力变当地的潜在财富为现实财富，从根本上走上脱贫致富之路。
第二段：分论点1──走文化扶贫之路，要在文化育民上下功夫。指出“育”是从“扶志”和“培智”两个方面出发，使文化与物质的双输入转变为内生动力，从根本上走上脱贫致富之路。
走文化扶贫之路，要在文化惠民上见真招。公共文化建设缺乏有效保障，公共文化服务欠账多、效能低、效果差，是贫困地区的普遍性问题。因此，公共文化服务体系要做到贫困群众在哪，公共文化服务的触角就要延伸到哪；贫困群众在哪里，文化扶贫越要精准深入到哪里。强化贫困地区的文化供给，可以借鉴文化扶贫的山东经验，拿出专项资金，绘制出文化精准扶贫的“地图”。同时，通过组织文化惠民演出、农村电影放映、全民阅读和全民健身，开展丰富多彩、积极健康的文体活动，不断满足贫困地区群众精神文化需求。
第三段：分论点2──走文化扶贫之路，要在文化惠民上见真招。一开始提出问题即贫困地区普遍存在公共文化建设、服务均不到位的问题，然后针对普遍性提出对策——文化扶贫要精准，举实施具体活动的措施，做到“文化惠民”。
走文化扶贫之路，要在文化富民上有创新。往往越是贫困地区，自然风光和传统文化越是有着独特的味道和优势。借力国家文化政策，积极抢救发掘本地文化精髓，并创新推出群众喜闻乐见的优秀文化产品，将文化资源优势转化为文化产业优势。开发新型文化旅游产品，打造文化旅游一体化的致富综合体，以“文化+旅游+扶贫”的发展模式锻造新的生产力。实践证明，唯有发挥好贫困地区自身文化特色、资源禀赋和比较优势，在发展文化产业上为贫困地区开辟一条文化富民新路，才能真正激发起贫困地区的内生动力，才能把一时一地一策的扶贫转化为以文化生态涵养发展的长久之计。
第四段：分论点3──走文化扶贫之路，要在文化富民上有创新。首先指出贫困地区的优势所在，依靠优势提出对策，借力国家政策、抢救发掘文化精髓、创新文创产品，开辟文化富民新路，激发内生动力。
文化扶贫是打赢脱贫攻坚战，从根本上改变贫困地区的落后状态，最终实现全面小康的重要保障。我们要深刻认识文化扶贫工作的重要性，大力开展文化精准扶贫，出实招，做实事，精准施力，努力助推民族地区、贫困地区与全国同步全面建成小康社会。
第五段：总结全文。再一次点明文化扶贫在脱贫攻坚战中的关键作用，进一步强调了深刻认识文化扶贫工作重要性并大力开展，让其发挥更大作用，助推精准扶贫工作落实到位。
考题
这里是典型的黄土高原沟壑区，水土流失非常严重。土地贫瘠，十年九旱。尽管有国家的好政策，使部分群众走上了致富的道路，但仍有不少农民挣扎在贫困线上。
这段话主要说明了：
A.黄土高原上经济落后，文化匮乏，和外面丰富多彩的世界形成了鲜明对比
B.与其等待国家的政策救助，当地政府不如因地制宜，发展地区特色经济以摆脱贫困
C.恶劣的自然环境是当地人民走向富裕的一个主要障碍
D.解决部分西北贫困地区人民群众的温饱问题是协调发展的当务之急
考题
这里是典型的西南大石山区，石多人少，土地贫瘠，气候恶劣，十年九旱。尽管国家的好政策使部分群众走上了致富的道路，但仍有不少农民挣扎在贫困线上。
这段话主要说明了（）。
A.大石山区经济落后，文化匮乏，和外面丰富多彩的世界形成了鲜明的对比
B.与其等待国家的政策救助，当地政府不如因地制宜，发展地区特色经济以摆脱贫困
C.解决部分西南贫困地区人民群众的温饱问题是协调发展的当务之急
D.当地人民走向富裕的一个主要障碍是恶劣的自然环境
考题
贵州扶贫攻坚取得的明显进展是（）A、一批贫困人口陆续越过了温饱线B、贫困地区群众的生活水平有了一定的提高C、贫困地区的经济发展后劲有所增加D、贫困区基础设施建设得到加强和文化教育落后状况有一定改善
考题
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6月23日在山西太原市主持召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会指出，加大内生动力培育力度。要坚持扶贫同（）相结合，注重激发贫困地区和贫困群众脱贫致富的内在活力，注重提高贫困地区和贫困群众的自我发展能力。
考题
要按照已有的政策部署，坚持现行扶贫标准，精准施策，重点解决好实现“两不愁三保障”存在的薄弱环节，主攻深度贫困地区，加大“三区三州”等深度贫困地区脱贫攻坚力度，坚持扶贫与扶志扶智相结合，增强贫困群众内生动力和自我发展能力，做到（）、（），实现脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接。
考题
单选题这里是典型的黄土高原沟壑区，水土流失非常严重。土地贫瘠，十年九旱。尽管有国家的好政策，使部分群众走上了致富的道路，但仍有不少农民挣扎在贫困线上。这段话主要说明了：（）A
黄土高原上经济落后，文化匮乏，和外面丰富多彩的世界形成了鲜明对比B
与其等待国家的政策救助，当地政府不如因地制宜，发展地区特色经济以摆脱贫困C
恶劣的自然环境是当地人民走向富裕的一个主要障碍D
解决部分西北贫困地区人民群众的温饱问题是协调发展的当务之急
考题
多选题贵州扶贫攻坚取得的明显进展是（）A一批贫困人口陆续越过了温饱线B贫困地区群众的生活水平有了一定的提高C贫困地区的经济发展后劲有所增加D贫困区基础设施建设得到加强和文化教育落后状况有一定改善
考题
填空题中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平6月23日在山西太原市主持召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会指出，加大内生动力培育力度。要坚持扶贫同（）相结合，注重激发贫困地区和贫困群众脱贫致富的内在活力，注重提高贫困地区和贫困群众的自我发展能力。
考题
单选题研究发现，在餐饮业发展中，更能造成环境损害的是（）A
最富裕地区和处于中间的地区B
最贫困地区和处于中间的地区C
最富裕地区和最贫困的地区D
富裕地区和贫困地区
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