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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
两只小熊第二次是为什么争吵？（ ）
A
谁先吃面包
B
谁吃大块儿的
C
谁的年龄更大
D
是谁先发现面包的
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
下列关于《写给小熊的信》描述不正确的是？（）A、大头儿子非常喜欢小熊，小头爸爸带他去看小熊B、大头儿子与小熊分别后，常常给小熊写信C、大胖子为了抓住小熊，在信箱旁搭起了小木屋D、大头儿子与小头爸爸总共两次来到了森林
考题
关于《写给小熊的信》内容结构描述最恰当的是（）A、小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信—大头儿子来到了森林，认识了大胖子B、大头儿子给小熊写信—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子来到了森林，认识了大胖子C、大头儿子来到了森林，认识了大胖子—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—伯伯将小熊放回自然—大头儿子给小熊写信D、大头儿子来到了森林，认识了大胖子—伯伯将小熊放回自然—小头爸爸带大头儿子去森林看小熊—大头儿子给小熊写信
考题
春天的色彩 一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊，小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天，小熊想：过了一个黑色的冬天，春天来了，春天是黑色的吗？春天是什么颜色的呢？ 小草告诉小熊：“春天是嫩嫩的绿色。” 草莓告诉小熊：“春天是甜甜的红色。” 小白兔告诉小熊：“春天是茸茸的白色。” 小熊听了说：“哦!我知道了，原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、茸茸的白色。” 听了小朋友的诗歌，小熊突然激动地叫起来：“我找到了，我找到了，春天是五彩缤纷的。” 请根据上面的材料，为中班幼儿设计一个主题为“春天的色彩”的语言活动，要求写出活动目标、活动准备、活动过程。
考题
单选题邮递员为什么用木条做了一个信箱？（）A
因为小熊可以在这里找到自己的信B
因为信放在树杈上被吹走了，放在信箱里不会被吹走C
因为邮递员不想去找小熊D
因为小头爸爸拜托邮递员做一个信箱
考题
问答题春天的色彩 一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊，小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天，小熊想：过了一个黑色的冬天，春天来了，春天是黑色的吗？春天是什么颜色的呢？ 小草告诉小熊：“春天是嫩嫩的绿色。” 草莓告诉小熊：“春天是甜甜的红色。” 小白兔告诉小熊：“春天是茸茸的白色。” 小熊听了说：“哦!我知道了，原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、茸茸的白色。” 听了小朋友的诗歌，小熊突然激动地叫起来：“我找到了，我找到了，春天是五彩缤纷的。” 请根据上面的材料，为中班幼儿设计一个主题为“春天的色彩”的语言活动，要求写出活动目标、活动准备、活动过程。
考题
单选题小黄和小黑两只鸭子分别从A、B两个码头同时相向而行，小黄顺流而下，小黑逆流而上。相遇时，两只鸭子游了相等的路程，相遇后继续前进，小黄到达B地，小黑到达A地后，都立即按原来路程返回，两只鸭子第二次相遇时，小黄比小黑少行2千米。如果从第一次相遇到第二次相遇时间相隔2小时，则河水的流速为（ ）千米/小时。A
1.8B
2C
0.5D
1.5
考题
单选题下列关于《写给小熊的信》描述不正确的是？（）A
大头儿子非常喜欢小熊，小头爸爸带他去看小熊B
大头儿子与小熊分别后，常常给小熊写信C
大胖子为了抓住小熊，在信箱旁搭起了小木屋D
大头儿子与小头爸爸总共两次来到了森林
考题
单选题《奇怪的雨伞》中，为什么总是熊妈妈半边身子都湿了，小熊一点都没湿？（）A
因为这把伞半边坏掉了B
因为这把伞形状很奇怪C
因为熊妈妈总把伞伸向小熊那一边
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