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判断题
参与性观察越多越好。
A

对

B

错

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考题 根据观察时观察者是否参与观察对象的活动，分为参与性观察、非参与性观察。()
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考题 在幼儿园里，分为对个别物体的观察、比较性观察和长期系统性观察的观察是()。A、教师指导的观察B、师生合作的观察C、参与性观察D、非参与性观察
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考题 观察者经正式介绍后进入观察领域，但不参与被观察者的活动。称为：()。A、观察性参与者B、局外观察者C、参与性观察者D、完全参与者
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考题 按参与程度的不同,可以把观察法划分为参与性观察和非参与性观察。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 参与性观察越多越好。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 调查者参与被观察者的群体活动，但不隐瞒自己的真实身份，取得被观察者的容纳与信任，置身于观察者群体之中去获取资料。这种市场观察法属于( )。A.直接性观察B.非参与性观察C.完全参与性观察D.不完全参与性观察
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考题 在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于（）。 A、 显性观察 B、 参与性观察 C、 隐性观察 D、 非参与性观察
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考题 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是(　)。 A、参与性观察 B、非参与性观察 C、直接观察 D、间接观察
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考题 非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、（）参与者。
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考题 为减少人为造成的“不自然”性并保证观察结果的真实性，观察者与被观察者的互动关系最好为（）。A、局外观察者B、参与性观察者C、观察性参与者D、完全参与者E、参与者
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考题 通过参加观察对象的活动而达到观察目的的方法，称为（）A、 直接观察B、 间接观察C、 参与性观察D、 非参与性观察
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考题 定性观察是指（）。A、结构性观察B、非结构性观察C、参与观察D、非参与观察
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考题 根据观察是否借助仪器，将观察分为参与性观察与非参与性观察。
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考题 参与性观察越多越好。
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考题 按参与程度的不同，可以把观察法划分为参与性观察和非参与性观察。
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考题 调查者参与被观察者的群体活动，但不隐瞒自己的真实身份，取得被观察者的容纳与信任，置身于观察者群体之中去获取资料。这种市场观察法属于（）。A、直接性观察B、非参与性观察C、完全参与性观察D、不完全参与性观察
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考题 完全参与性观察和不完全参与性观察统称为参与性观察。
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考题 观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色类型是（）A、完全参与者B、参与性观察者C、观察性参与者D、局外观察者
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考题 单选题观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色类型是（）A 完全参与者B 参与性观察者C 观察性参与者D 局外观察者
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考题 单选题某研究中，观察者作为参与者进入研究领域，其活动以参与为主，观察为辅。观察者与被观察者的关系是（）A 局外观察者B 参与性观察者C 观察性参与者D 完全参与者
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考题 单选题观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色为【 】A 局外观察者B 参与性观察者C 观察性参与者D 完全参与者
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考题 单选题观察者经正式介绍后进人观察领域，但不参与观察者的活动，此时观察者的角色为【 】A 局外观察者B 参与性观察者C 观察性参与者D 完全参与者
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考题 单选题在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是（）A 参与性观察B 非参与性观察C 直接观察D 间接观察
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考题 单选题观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。这是 ( )A 局外观察者B 参与性观察者C 观察性参与者D 完全参与者
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考题 单选题定量观察是指（）。A 结构性观察B 非结构性观察C 参与观察D 非参与观察
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考题 判断题根据观察是否借助仪器，将观察分为参与性观察与非参与性观察。A 对B 错
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考题 单选题通过参加观察对象的活动而达到观察目的的方法，称为（）A  直接观察B  间接观察C  参与性观察D  非参与性观察
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考题 判断题参与性观察越多越好。A 对B 错
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