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求两条交叉直线的距离。（提示：求出两条交叉直线的公垂线的实长）

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考题 求点K至直线AB的距离实长,直线AB在投影体系处于什么位置时就可以直接从投影图上量取实长?() A、直线AB为一般位置时B、直线AB为正垂线时C、直线AB为水平线时D、直线AB为正平线时
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考题 要剪切两条交叉的直线,用下列哪项命令最适合() A.TRIMB.FILLETC.BREAKD.COPY与LINE
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考题 在直线回归分析中，根据最小二乘法求得两条直线回归方程 和 。一般情况下，它们之间的关系是A、交叉B、重合C、交叉或重合D、平行E、平行或重合
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考题 ()指两条线路相互交叉,列车不仅能够沿着直线方向运行,而且能够由一直线转入另一直线的道岔。 A.交分道岔B.交叉渡线C.三开道岔D.菱形道岔
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考题 空间两条直线相交的定义指的是什么() A、在空间内不相交的两条直线B、分别位于两个不同平面内的两条直线C、某一平面内的一条直线与这个平面外的一条直线D、不再同一平面内的两条直线
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考题 两物体间的作用力与反作用力是沿()直线,分别作用在两个物体上。 A.同一条B.不同C.两条平行D.两条交叉
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考题 菱形交叉单独使用时,两条直线轨道相交而构成菱形交叉,无其他道岔设备配合。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在直线回归分析中，根据最小二乘法求得两条直线回归方程＝a＋bx和＝c＋dy。一般情况下，它们之间的关系是A、交叉B、重合C、交叉或重合D、平行E、平行或重合
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考题 A.两条相交的直线 B.两条异面直线 C.两条平行但不重合的直线 D.两条重合的直线
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考题 已知两直线则它们的关系是： A.两条相交的直线 B.两条异面直线 C.两条平行但不重合的直线 D.两条重合的直线
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考题 两物体间的作用力与反作用力是沿（）直线，分别作用在两个物体上。A、同一条B、不同C、两条平行D、两条交叉
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考题 已知两条异面直线，直线1过（20.3，0，53.1）和（38.2，40，31.5）两点，直线2过（24.1，81.6，0）和（86.2，37.9，-76.4）两点，求两条异面直线的公垂线长度（）（两异面直线的最短距离）。A、31.0554B、31.0555C、31.0556D、31.0557
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考题 空间两条相交直线的夹角称为这两条直线间的水平角
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考题 菱形交叉单独使用时，两条直线轨道相交而构成菱形交叉，无其他道岔设备配合。
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考题 （）指两条线路相互交叉，列车不仅能够沿着直线方向运行，而且能够由一直线转入另一直线的道岔。
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考题 中间线是指两条（），不平行弧线、交叉弧线之间，准确中间位置的线条。A、平行直线B、平行弧线C、交叉直线D、两根平行弧线
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考题 在Excel中，在“窗口”菜单中选择“冻结窗格”项，这时所选活动单元格的上边和左边会出现两条交叉直线，两条交叉直线的（）为冻结区域。A、上方和左方B、上方和右方C、下方和左方D、下方和右方
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考题 空间某两直线的三面投影均相交，其交点不符合点的投影规律，则这两条直线的位置关系为（）。A、平行B、相交C、交叉D、垂直
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考题 机床几何精度检查中，90°角尺通常都是作为（）两条直线的代表。A、相互交叉B、相互平行C、相互重叠D、相互垂直
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考题 单选题两物体间的作用力与反作用力是沿（）直线，分别作用在两个物体上。A 同一条B 不同C 两条平行D 两条交叉
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考题 单选题指两条线路相互交叉，列车不仅能够沿着直线方向运行，而且能够由一直线转入另一直线的道岔为（）。A 单开道岔B 单式对称道岔C 交分道岔D 交叉线渡线
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考题 单选题两条异面直线是指（　　）．A 两条不相交的直线B 两条不平行的直线C 不在同一平面内的两条直线D 不在任何一个平面内的两条直线
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考题 单选题在Excel中，在“窗口”菜单中选择“冻结窗格”项，这时所选活动单元格的上边和左边会出现两条交叉直线，两条交叉直线的（）为冻结区域。A 上方和左方B 上方和右方C 下方和左方D 下方和右方
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考题 判断题菱形交叉单独使用时，两条直线轨道相交而构成菱形交叉，无其他道岔设备配合。A 对B 错
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考题 填空题（）指两条线路相互交叉，列车不仅能够沿着直线方向运行，而且能够由一直线转入另一直线的道岔。
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考题 单选题在直线回归分析中，根据最小二乘法求得两条直线回归方程和。一般情况下，它们之间的关系是（）A 交叉B 重合C 交叉或重合D 平行E 平行或重合
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考题 多选题中间线是指两条（），不平行弧线、交叉弧线之间，准确中间位置的线条。A平行直线B平行弧线C交叉直线D两根平行弧线
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考题 单选题空间某两直线的三面投影均相交，其交点不符合点的投影规律，则这两条直线的位置关系为（）。A 平行B 相交C 交叉D 垂直
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