考题
孔德认为,人类智力发展包括三个阶段,即( )
A.传统阶段B.神学阶段C.形而上学阶段D.实证阶段
考题
孔德认为人类精神或知识的发展经历了不同的阶段,就是()。
A、神学阶段B、自然阶段C、形而上学阶段D、科学阶段
考题
宗教是人类历史发展到一定阶段的产物，它对人类的社会生活具有重大影响。()
考题
孔德认为,人类社会历史的发展在本质上是人类精神或知识的发展。它经历了三个不同的阶段,这就是()。
A.辩证发展阶段B.原始阶段C.科学阶段D.神学阶段E.形而上学阶段
考题
科学家们认为，人类进化的历程可分为 ________、 ________、 ________、 ________ 等阶段。
考题
人类与动物的根本区别是（）A.人类有意识，动物无意识
B.人类有群体组织，动物无群体组织
C.人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰
D.人类能生产自己必须得生活资料，动物不能
考题
人类与动物的根本区别是（）A、人类有意识，动物无意识B、人类有群体组织，动物无群体组织C、人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰D、人类能生产自己必须的生活资料，动物不能
考题
宗教是人类社会发展到一定阶段出现的历史现象，它有什么过程（）A、提倡宗教B、抵制宗教C、取缔宗教D、产生发展消亡
考题
人类发展先有宗教后有巫术，然后才有了科学发展是弗雷泽的观点
考题
（）是人类原始文化和史前文明的活化石。A、中世纪宗教民俗阶段B、近现代宗教民俗阶段C、原始宗教D、古代宗教民俗阶段
考题
弗雷泽认为人类发展现有宗教后有巫术，然后才有了科学发展。
考题
一神宗教和绝对宗教标志着人类信仰发展的终点。
考题
一般认为，信息管理思想的发展历史可分为四个阶段，分别是：（）阶段，（）阶段，（）阶段，（）阶段。
考题
西方领导科学的发展大致经历了三个阶段，分别是（）。A、初始阶段B、发展阶段C、成长阶段D、科学化阶段
考题
羌族的宗教信仰还停留在多神崇拜的原始宗教信仰阶段，以（）崇拜和（）崇拜为主。
考题
以下哪项不属于弗雷泽总结的人类宗教、观念、精神进化的三阶段（）。A、巫术B、神话C、科学D、宗教
考题
孔德认为，人类智力发展包括三个阶段，即（）A、传统阶段B、神学阶段C、形而上学阶段D、实证阶段
考题
孔德的实证主义认为人类历史的最终阶段是（）。A、宗教阶段B、科学阶段C、哲学阶段D、伦理阶段
考题
从宗教产生、发展的历史过程来看，它大致经历了两个大的发展阶段即原始宗教阶段和（）A、社会宗教阶段B、成熟宗教阶段C、阶级宗教阶段D、资本宗教阶段
考题
判断题人类发展先有宗教后有巫术，然后才有了科学发展是弗雷泽的观点A
对B
错
考题
单选题以下哪项不属于弗雷泽总结的人类宗教、观念、精神进化的三阶段（）。A
巫术B
神话C
科学D
宗教
考题
判断题弗雷泽认为人类发展现有宗教后有巫术，然后才有了科学发展。A
对B
错
考题
单选题从宗教产生、发展的历史过程来看，它大致经历了两个大的发展阶段即原始宗教阶段和（）A
社会宗教阶段B
成熟宗教阶段C
阶级宗教阶段D
资本宗教阶段
考题
多选题孔德认为，人类智力发展包括三个阶段，即（）A传统阶段B神学阶段C形而上学阶段D实证阶段
考题
填空题一般认为，信息管理思想的发展历史可分为四个阶段，分别是：（）阶段，（）阶段，（）阶段，（）阶段。
考题
多选题西方领导科学的发展大致经历了三个阶段，分别是（）。A初始阶段B发展阶段C成长阶段D科学化阶段
考题
单选题人类与动物的根本区别是（）A
人类有意识，动物无意识B
人类有群体组织，动物无群体组织C
人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰D
人类能生产自己必须的生活资料，动物不能