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7、数学建模开始大规模进入我国中小学数学课堂是()。

A.20世纪上半叶

B.20世纪之后

C.20世纪下半叶

D.21世纪之后


参考答案和解析
A
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考题 简述中小学数学中接触的基本数学思想。

考题 美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的代表作是()。 A.《怎样解题》B.《数学与猜想》C.《中小学生数学能力心理学》D.《数学的发现》

考题 数学建模的对象来自各个领域中的应用问题,数学建模活动具有鲜明的特性。下列特性中不属于数学建模活动的特性的是() A.开放性B.注重过程性C.注重学生的参与性D.严谨性

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考题 下列不属于高中课标组给出的六大数学核心素养之一的是()。A、数学抽象B、数学建模C、分类讨论D、直观想象

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考题 简述数学建模的步骤。 

考题 关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A、数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B、每一个问题都能建立相应的数学模型C、同一问题只能建立一个数学模型D、数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程

考题 单选题关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A 数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B 每一个问题都能建立相应的数学模型C 同一问题只能建立一个数学模型D 数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程

考题 问答题什么叫数学建模?

考题 问答题简述数学建模的步骤。

考题 单选题哪个不是血压系统的建模主要数学模型()。A 心脏系统的数学模型B 动脉系统的数学模型C 静脉系统的数学模型D 毛细血管系统的数学模型

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考题 单选题计算机帮助我们解决问题的五步骤正确的是()。A 问题描述—数学建模—算法设计—程序设计--问题的解B 问题描述—数学建模—程序设计—算法设计--问题的解C 问题的解—数学建模—程序设计—算法设计--问题描述D 其它都不对

考题 问答题简述中小学数学中接触的基本数学思想。

考题 问答题简述机电传动控制的数学建模的意义以及其数学模型的种类。