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“同为一事,分在数篇,断续相离,前后屡出。”这句话批评的史书体例主要是( )。

A.纪事本末体
B.编年体
C.纪传体
D.学案体

参考答案

参考解析
解析:题目中引用的话,出自唐代刘知几的史学理论著作《史通·二体》,原文认为《项羽本纪》和《高祖本纪》的内容相互错漏重复,批评的是纪传体的缺点。
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考题 正史是指以______为编撰体例的史书,代表史书有“二十四中”

考题 编年体是最先兴起的一种史书体例。()

考题 《大明律》在体例上分为九篇。()

考题 史书的体例包括()的设置、()、引文、附录、注释的编纂方式和()的惯例等在内。

考题 《春秋》作为史书其体例是()。A.国别体B.编年体

考题 《开皇律》十八篇的体例渊源是《北齐律》。

考题 下列选项中,属于明朝首创的有(  )。 A.六部分篇的法典编纂体例 B.奸党罪 C.律例合编的法典编纂体例 D.都察院

考题 下列史书,属于国别体体例的是(  )。A.《左传》 B.《战国策》 C.《史记》 D.《汉书》

考题 开创断代的纪传体史书体例的史学典籍是()编写的《汉书》。

考题 历代的“起居注”及“实录”是按年叙述某一历史时期的事件,在体例上属于()。A、编年体史书B、纪传体史书C、政书D、纪事本末体史书

考题 分析下列这句话,不管合理与否请说明理由。 教育本质与教育现象相即相离。

考题 史评史论类著述不是以历史叙述为主,而是以历史评论为主的史书体例。

考题 史书的体例主要有()。

考题 继《史记》《汉书》后,体例较为完备的史书是()A、《隋书》B、《南史》C、《北史》D、《新唐书》

考题 南宋()将《资治通鉴》的记事以类编排,写成()一书,开创了我国史书中()的体例。

考题 袁枢的《通鉴纪事本末》开创了史书编纂学上的一种新体例()。

考题 《春秋》作为史书其体例是()。A、国别体B、编年体

考题 谁开创了断代的纪传体史书体例?

考题 《吴越春秋》在体例上兼有编年体和纪传体史书的特点,是()小说的雏形。

考题 问答题谁开创了断代的纪传体史书体例?

考题 填空题袁枢的《通鉴纪事本末》开创了史书编纂学上的一种新体例()。

考题 单选题历代的“起居注”及“实录”是按年叙述某一历史时期的事件,在体例上属于()。A 编年体史书B 纪传体史书C 政书D 纪事本末体史书

考题 填空题开创断代的纪传体史书体例的史学典籍是()编写的《汉书》。

考题 填空题司马迁首先创立了()的纪传体史书体例。

考题 单选题《春秋》作为史书其体例是()。A 国别体B 编年体

考题 填空题史书的体例主要有()。

考题 填空题史书的体例包括()的设置、()、引文、附录、注释的编纂方式和()的惯例等在内。