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个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为{ }。


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考题 个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势称为__________。

考题 __________是个体努力克服障碍,施展才能、力求又快又好解决某一问题的愿望或趋势。

考题 __________通常被认为是一种通过练习和使用某种力量克服障碍,完成某种任务的愿望或倾向。

考题 成就动机是指A、个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计B、个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要C、个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力D、期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向E、引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力

考题 由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力,称为A.动机B.人格C.能力D.气质E.性格

考题 个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为________。

考题 事业心和责任感是个人敬业、勤业、履行职责,努力克服困难,出色地完成本职工作的()。A.内在动力 B.外在压力 C.内在阻力 D.外在抗力

考题 ()是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势,是一种主要的学习动机。

考题 个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为{pz_填空}。

考题 为解决某一特定问题而设计的指令序列称为()

考题 所谓学习动机,是指()和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

考题 所谓学习动机,是指()个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

考题 下列选项中属于内在学习动机有()。A、通过好成绩寻求较高的社会地位B、要求了解和掌握新知识C、力求解决某一问题D、努力直得领导的表扬

考题 亲和动机是指()。A、人们想从工作中得到什么B、强烈的影响别人或支配别人的欲望C、个体愿意归属于某一团体,喜欢与人交往D、个体愿意去做并力求成功的一种内在动机

考题 动机:指引起和维持个体活动,并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。

考题 喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍,属于以下哪种职业锚:()A、技术型B、管理型C、挑战型D、自主型E、创造型

考题 喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍,属于哪种职业锚:()A、技术型B、管理型C、挑战型D、自主型E、创造型

考题 由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力,称为()A、动机B、人格C、能力D、气质E、性格

考题 ( )是指个体满足需要的内在驱动力或愿望。A、愿望B、动机C、目标D、期望

考题 多选题下列选项中属于内在学习动机有()。A通过好成绩寻求较高的社会地位B要求了解和掌握新知识C力求解决某一问题D努力直得领导的表扬

考题 判断题驱使人解决问题的内在动力是情感。A 对B 错

考题 填空题所谓学习动机,是指()个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

考题 判断题动机:指引起和维持个体活动,并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。A 对B 错

考题 单选题成就动机是指()。A 个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计B 个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要C 个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力D 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向E 引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力

考题 填空题()是指个体积极主动地从事某种自认为重要或有价值的工作,并力求达到完美地步的内在推动力量。

考题 单选题由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力,称为()A 动机B 人格C 能力D 气质E 性格

考题 单选题事业心和责任感是个人敬业、勤业、履行职责,努力克服困难,出色地完成本职工作的:A 内在动力B 外在压力C 内在阻力D 外在抗力

考题 单选题( )是指个体满足需要的内在驱动力或愿望。A 愿望B 动机C 目标D 期望