网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
余老师讲到东晋南朝时期江南地区开发时板书内容如下。这种板书体现了( )。
A.唯物史观
B.时空观念
C.家国情怀
D.史料实证和历史解释
B.时空观念
C.家国情怀
D.史料实证和历史解释
参考答案
参考解析
解析:“东晋”“南朝”体现了时间观念;“江南”体现了空间观念。故这种板书体现了时空观念。
更多 “余老师讲到东晋南朝时期江南地区开发时板书内容如下。这种板书体现了( )。 A.唯物史观 B.时空观念 C.家国情怀 D.史料实证和历史解释” 相关考题
考题
材料:水循环的过程和意义是“自然界的水循环”一节的重要内容,它主要包括水循环的概念、类型、环节、水循环的地理意义等内容。
张老师运用传统教学方式讲授“自然界的水循环”,形成的板书如下图:
(1)分析张老师的板书的不足之处,并提出改进建议。(2)根据以上分析与建议,简述板书要求。
考题
下面是课文《济南的冬天》的板书设计,请认真阅读,完成后面的问题。针对上面的一则板书,以下分析不正确的一项是( )。A、本设计的最大的特点是鲜明地体现出语文教学的逻辑美
B、板书的上方体现出了本节课教学内容的关键词“写景”“状物”“抒情”这三个醒目的概念,并用横线表明它们之间的关系,可以说是整个板书的纲,也是整个教学的灵魂
C、板书是教学系统性的具体体现,有了它,板书的所有词句就成了语文知识的浓缩、语文能力的指南
D、板书设计时,文本上所有的词句、课文的重点都应该显示在板书上、不应该留有空白
考题
以讲授内容的内在联系为线索,以大小不同的标号,按教学内容本身的层次含义标出相应的语句,以此体现教学信息的结构体系。这属于板书类型中的()A、提纲式板书B、综合式板书C、表格式板书D、线条式板书
考题
()板书是指用表格的方式表现教学内容的板书方式。它是常见的板书形式,它有整齐、对称、均匀、清晰、明了之美感。这种板书方式适合于将同类、相似、相关知识放在一起呈现,具有归类、比较等作用。A、结构式B、归纳式C、树状式D、表格式
考题
在讲到“除数是小数的除法”这一部分的内容时,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书了出来:12÷4=3(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人)。这一做法体现了()。A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则
考题
单选题在讲到“除数是小数的除法”这一部分的内容时,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书了出来:12÷4=3(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人)。这一做法体现了()。A
巩固性原则B
直观性原则C
理论联系实际原则D
因材施教原则
考题
单选题A
从板书结构来看,该板书箭头标示情节的发展B
从板书内容来看,该板书属于词语锤炼式板书C
从板书细节来看,明确“分歧”有助于学生理解文中“我”的重大责任D
从板书整体来看,该板书点明了人物,事件的起因、经过及结果等内容
考题
单选题以讲授内容的内在联系为线索,以大小不同的标号,按教学内容本身的层次含义标出相应的语句,以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的()。A
提纲式板书B
综合式板书C
表格式板书D
线条式板书
热门标签
最新试卷