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演绎式教学策略的模式，演示实例一归纳推理一实验验证一概括得出结论。（ ）
参考答案
参考解析
解析：演示实例—归纳推理—实验验证—概括得出结论，这是归纳式教学策略的模式。演绎式教学策略呈现教材的顺序与归纳式正相反，它是先提出概念、规则，然后再举例证明。
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考题
“假说---演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法.孟德尔充分利用这种实验方法发现了遗传的两个基本规律：遗传因子的分离定律和自由组合定律.因此，孟德尔被公认为“遗传学之父”.那么“假说---演绎法”的一般过程是（）A、提出问题→演绎推导→建立假说→得出结论→实验检验B、建立假说→演绎推导→提出问题→实验检验→得出结论C、建立假说→提出问题→演绎推导→得出结论→实验检验D、提出问题→建立假说→演绎推导→实验检验→得出结论
考题
试验法研究的基本步骤是（）A、发现问题，提出假设，实验验证，得出结论B、发现问题，实验验证，提出假设，得出结论C、发现问题，得出结论，提出假设，实验验证D、提出假设，发现问题，实验验证，得出结论
考题
以下关于推理的说法，正确的有（）。A、推理可以分为演绎推理和归纳推理两大类B、演绎推理不一定能从真的前提推出真的结论C、归纳推理从真的前提不能必然推出真的结论D、归纳推理适合从一般性的知识应用到特殊情况。
考题
问答题[教学设计题]化学探究教学的一种模式为：提出问题-猜想假设-实验事实-验证假设-得出结论-整合应用。需要探究的问题是：氯气与硫氧化性强弱的探究。试设计能体现上述模式过程的微型教案。
考题
单选题推理通常分为演绎推理和归纳推理。演绎推理即根据某种一般性原理和个别性例证，得出关于该个别性例证的新结论。归纳推理则从一定数量的个别性事实，抽象、概括出某种一般性原理。但更精确的说法是：演绎推理是必然性推理，即前提真能够确保结论真；归纳推理是或然性推理，前提只对结论提供一定的支持关系，前提真结论不一定真。最能准确地体现这段话的本意的是：（）A
推理是研究个别与一般关系的科学B
演绎推理是必然性推理，也是唯一可以用于指导实践的推理方式C
这段文字概括了演绎推理和归纳推理的区别所在D
推理实际上是人类认识自然的主要工具
考题
单选题统计推断是一种（）A
演绎推理B
完全归纳推理C
不完全归纳推理D
非逻辑推理
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