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特朗普制特别重视学生自学的作用，强调要调动学生的学习积极性。()
参考答案
参考解析
解析：特朗普制又称为“灵活的课程表”，是由美国教育家劳伊德?特朗普在20世纪50年代创立的。特朗普制把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起，以灵活的时间单位代替固定的上课时间。这种教学组织形式兼容了班级上课与个别教学的优点。教师，尤其是优秀教师的作用得到充分发挥；学生的自学、讨论和独立研习，使其主体作用得以充分体现，既培养了学生的思维能力、自学能力，又有助于学生合作学习态度的培养。
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考题
教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是（ ） A．分组教学 B．班级授课制 C．道尔顿制 D．特朗普制
考题
“按单元进行学习,各单元都有明确的学习目标和具体的学习内容,并配以小步子的自学教材;每个单元结束后,经测验诊断,接着学习新的单元;教师随时对学生进行个别指导”是那种国外教学组织形式的特征
A.道尔顿制B.文纳特卡制C.特朗普制D.开放课堂
考题
计算机辅助教育可以扮演学生学习伙伴的角色，对学生的学习起到如下作用：鼓励和调动学生的学习积极性，____。A、启发学生发现规律B、帮助培养学生解决问题能力C、促进学生学习D、培养协作能力
考题
运用（ ）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业 后，向老师汇报学习情况和接受考査。
A.贝尔一兰喀斯特制 B.特朗普制
C.设计教学法 D.道尔顿制
考题
单选题教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。这种教学组织形式是（）。A
设计教学法B
道尔顿制C
特朗普制D
导生制
考题
单选题教师不在上课时向学生系统地讲授教材，只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。这种出现在1920年美国马萨诸塞州一所中学的教学组织形式是（）。A
文纳特卡制B
班级授课制C
道尔顿制D
特朗普制
考题
单选题教师上课不再向学生系统讲授教材，而只为学生分别制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时向老师请教，学习任务结束后，向教师汇报学习情况并接受考察，这种创立于美国20世纪20年代的教学组织形式是( )A
导生制B
设计教学法C
特朗普制D
道尔顿制
考题
单选题发现学习和接受学习虽强调的侧重点不同，但都特别重视（）A
学生认知地图的构建B
学生认知结构的构建C
学生形成习惯D
学生形成联结
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