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根据提示，在横线内填入适合应用文语体风格的词语。 有关招生______（事情的安排和处理），请直接与各办学单位联系。

参考答案和解析
事宜
更多 “根据提示，在横线内填入适合应用文语体风格的词语。 有关招生______（事情的安排和处理），请直接与各办学单位联系。” 相关考题
考题 高等学校根据( )，制定招生方案，自主调节系科招生比例。A、社会需求B、办学条件C、国家核定的办学规模D、报考人数
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考题 风格与语体有一定联系,风格与语体是同一概念。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 应用文写作时安排结构的基本原则是()。 A、服从表现主题的需要B、正确反映客观事物的发展规律和内在联系C、适合不同文体的特点D、周密和谐
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考题 风格与语体有一定的联系,是就言语的格调和氛围而言。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 应用文种类繁多,按其处理事情的性质可分为()和私务类应用文。 A.行政类应用文B.公文C.公务类应用文D.日常事务类应用文
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考题 科目汇总表账务处理程序适合于经济业务较少的单位。（错误） 温馨提示：判断题请直接浏览记答案，不用答题!
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考题 各单位负责编制本单位预算、决算草案；按照国家规定上缴预算收入，安排预算支出，并接受国家有关部门的监督。(正确)温馨提示：判断题请直接浏览记答案，不用答题!
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考题 应用文语体有哪些特征？
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考题 应用文按其处理事情的性质，可以分为（）。A、公务类应用文B、私务类应用文C、行政类应用文D、专业工作应用文
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考题 文艺语体与科技语体的语体风格有何不同，它们采用何种渗透形式可以产生文艺科技语体这种新的语体？
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考题 庄重的言语风格主要运用于事务语体、政论语体和科技语体。
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考题 应用文语体风格的基本特点是（）。A、多变性、丰富性B、具体性、鲜明性C、明确性、简要性D、抽象性、凝练性
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考题 应用文的语言风格要求庄重、得体、规范，简明与通俗不属于应用文的语言风格。
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考题 不同的应用文体有不同的功用，不能混淆，例如办学招生，就不宜选用（）。A、通告B、启事C、广告D、三者皆不能用
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考题 应用文的语体风格（）。A、简洁、准确、庄重、大方B、华美、准确、庄重、大方C、精练、华美、准确、庄重D、生动、准确、庄重、大方
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考题 应用文的特点是实用性、时效性、格式的约定俗成性和语体风格的独特性。
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考题 应用写作的语言与文学作品的语言在语体风格上有什么不同？
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考题 应用文写作的语体风格是（）A、简明B、生动C、形象D、富有感染力
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考题 应用文的语体有哪些特征？
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考题 民办学校享有与同级同类公办学校同等的招生权。
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考题 下列词语中，语体色彩风格同类的是（）。A、妈妈，祖父B、母亲，奶奶C、叔叔，阿姨D、哥哥，父亲
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考题 民族自治地方的自治机关根据国家教育方针，决定本地方的教育规划，各级各类学校的（）、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。A、师资安排B、学制C、设置
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考题 下列有关应用文的描述，不恰当的是（）。A、公开信、微博和新闻发布稿属于常见应用文种类B、应用文是各企事业单位、机关团体和个人在日常生活和工作、学习中用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称C、应用文书具有的特殊语言包括：根据„„决定；批准，原则批准等D、交予熟悉的领导的应用文，只要说清问题就可以，语言无需太规范。
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考题 单选题下列词语中，语体色彩风格同类的是（）。A 妈妈，祖父B 母亲，奶奶C 叔叔，阿姨D 哥哥，父亲
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考题 单选题应用文的语体风格（）。A 简洁、准确、庄重、大方B 华美、准确、庄重、大方C 精练、华美、准确、庄重D 生动、准确、庄重、大方
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考题 问答题文艺语体与科技语体的语体风格有何不同，它们采用何种渗透形式可以产生文艺科技语体这种新的语体？
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考题 判断题句子的选择使用与语体和风格没有直接关系。A 对B 错
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考题 单选题不同的应用文体有不同的功用，不能混淆，例如办学招生，就不宜选用（）。A 通告B 启事C 广告D 三者皆不能用
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