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用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）
A加热杀死的
B活的，但缺乏多糖荚膜
C加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌和缺乏多糖荚膜的肺炎双球菌的混合物
D既缺乏多糖荚膜又加热杀死的
参考答案
参考解析
略
更多 “用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）A加热杀死的B活的，但缺乏多糖荚膜C加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌和缺乏多糖荚膜的肺炎双球菌的混合物D既缺乏多糖荚膜又加热杀死的” 相关考题
考题
哪些属于清热药具有抗菌作用和抗病毒作用的表现A 体外多种细菌、真菌具有抑制作用B 抑制病毒对鸡胚胎的感染C 降低感染细菌小鼠的死亡率D 降低感染病毒小鼠的死亡率E 减轻细菌内毒素对细胞膜结构的损伤
考题
采集病猪腹水，接种健康小鼠，可从小鼠的体内分离到弓形虫。不需采用的治疗手段是( )。A．用解热镇静药物退热．B．用磺胺类药物进行抗虫治疗C．用抗生素辅助防止继发感染D．补充能量和体液E．实施手术
考题
将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌;将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有夹膜肺炎双球菌,以上实验说明了( )
A、R型和S型肺炎双球菌可以相互转化B、R型的蛋白质外壳可诱导S型转化为R型C、S型的DNA可诱导R型转化为S型,说明了DNA是遗传物质D、R型的DNA可使小鼠死亡
考题
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射人小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )。
A.存活、存活、存活、死亡
B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活
D.存活、死亡、存活、存活
考题
在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（）①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型A①④B②③C③D①③
考题
证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是“肺炎双球菌的转化实验”，肺炎双球菌有两种类型，无荚膜R型细菌不能使小鼠发病；有荚膜S型细菌使小鼠得肺炎而死亡。下列哪一项叙述不能证明DNA是遗传物质（）A用S型细菌给小鼠注射，小鼠死亡；用R型细菌给小鼠注射，小鼠不死亡B用S型细菌DNA与活R型细菌混合注射，小鼠死亡C加热杀死S型细菌与活R型细菌混合注射到小鼠体内，小鼠死亡D用DNA酶处理S型细菌DNA后与R型细菌混合注射到小鼠体内，小鼠不死亡
考题
一种由MHV引起的，临床表现为肝炎、脑炎和肠炎。多数情况下里亚临床感染或隐性感染，但在应激因素作用下和机体抵抗力下降时容易急性发病和死亡的疾病是小鼠（）A、淋巴细胞性脉络丛脑膜炎B、鼠痘C、仙台病毒感染D、鼠肝炎。
考题
单选题在体外培养的情况下，下列哪种情况无助于维持小鼠ESCs的未分化状态（）A
在培养液中添加白血病抑制因子LIFB
与小鼠成纤维细胞共培养C
小鼠成纤维细胞来源的条件培养液D
仅使用培养细胞的基础培养液E
使用全能干细胞的培养液
考题
单选题用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）A
加热杀死的B
活的，但缺乏多糖荚膜C
加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌和缺乏多糖荚膜的肺炎双球菌的混合物D
既缺乏多糖荚膜又加热杀死的
考题
单选题在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（）①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型A
①④B
②③C
③D
①③
考题
单选题MHV感染动物后，（）不是感染后的症状。A
引起小鼠致死性肝炎、脑炎和肠炎。B
改变肝酶的活性。C
改变小鼠机体的各种免疫应答参数。D
严重影响胎儿的发育，使新生乳鼠死亡率增高。
考题
单选题若检测得到的耗氧量的数据只有0.2ml，死亡时间是68分钟，最可能的原因是（）A
小鼠耗氧量极低B
小鼠耗氧率极低C
小鼠缺氧死亡D
缺氧瓶漏气E
小鼠缺氧死亡时间过长
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