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学校心理咨询三大理论整合的轴心是()
A支持
B共感理解
C信赖关系的建立
D明确化
参考答案
参考解析
略
更多 “学校心理咨询三大理论整合的轴心是()A支持B共感理解C信赖关系的建立D明确化” 相关考题
考题
下列观点中对于学校心理咨询描述正确的是()。
A、学校心理咨询等同于学校思想教育B、学校心理咨询能立刻见效C、学校心理咨询工作的对象是有心理疾病的学生D、学校思想教育工作和学校心理咨询工作在功能、任务、原则和方法等方面有重叠之处,但两者毕竟有明显区别
考题
下面陈述正确的是()
A、小学生心理咨询有广义和狭义之分。B、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C、广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生D、在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。
考题
下面陈述错误的是:()
A、心理咨询强调一种特殊的人际关系。B、狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。C、广义的小学生心理咨询有其实践的模式。D、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。
考题
多选题下面陈述正确的是()A小学生心理咨询有广义和狭义之分。B广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生。D在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。
考题
单选题最具后现代特色的心理咨询理论是()A
游戏心理咨询B
焦点解决短期心理咨询C
叙事心理咨询D
精神分析咨询
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