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假定在一个由草原、鹿和狼组成相对稳定的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量会()

A迅速上升

B缓慢上升

C保持相对稳定

D先上升后下降又趋于稳定


参考答案

参考解析
更多 “假定在一个由草原、鹿和狼组成相对稳定的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量会()A迅速上升B缓慢上升C保持相对稳定D先上升后下降又趋于稳定” 相关考题
考题 在美国人们为了保护鹿,就杀掉了鹿的天敌——狼。于是鹿的数量剧增。鹿们由于终日无忧无虑地饱食于林中,结果体态变得蠢笨;植物因为鹿群迅速繁殖和践踏而凋零;继而鹿由于缺少充分的食物及安逸少动所带来的疾病而大批死亡。无奈,人们又只好把狼再请进来,鹿们又恢复了蓬勃生机。问题:通过引狼捉鹿这一案例来说明现在教育中的“磨难教育”,并进一步阐述进行磨难教育应注意的问题。

考题 有一个地方,人们为了保护鹿的生存,消灭了所有的狼。但是后来由于长时间不再奔跑,这些鹿体质下降,数量没有增多反而减少了,这就是著名的狼鹿效应。由以上可以推知( )。A.要保护鹿就必须增加狼的数量B.狼可以保护鹿的安全C.人为破坏生态平衡并不会保护生态发展D.生物进化是可以逆转的

考题 20世纪,美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没,狼是鹿的大敌,美国总统为保护鹿把狼消灭了,结果虎大量死亡,最后又把狼放进森林。 请谈谈这个案例给你的启示。

考题 3.将以下6个句子重新排列组合: (1)由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭殃的便是草,它们很快被吃光了,草没有了,鹿也难逃厄运。 (2)在草原上,鹿吃草而狼吃鹿。 (3)然而,事实上不会这样。 (4)由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。 (5)所以狼吃鹿表面上虽然对鹿不利,但实际上对鹿的种族延续是起决定作用的。 (6)如果把狼的这环节去掉,照理说对草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好 最合理的组合方式是( )。 A. (1) (3) (6) (5) (4) (2) B. (2) (6) (3) (1) (5) (4) C. (1) (2) (3) (5) (6) (4) D. (3) (4) (6) (5) (2) (1)

考题 某地的人们为了保护鹿群,消灭了所有的狼,但是,由于鹿不能长时间奔跑,体质开始下降,数量没有增加反而减少了,这就是著名的狼鹿效应。 据此可知: A要保护鹿就必须增加狼的数量 B狼可以促使鹿群增加 C人为破坏生态平衡并不会保护生态发展 D生物进化是可以逆转的

考题 在一个古代的部落社会,每个人都属于某个家族,每个家族只崇拜以下五个图腾之一:熊、狼、鹿、鸟、鱼。这个社会的婚烟关系遵守以下法则:崇拜同一图腾的男女可以结婚。崇拜狼的男子可以娶崇拜鹿或鸟的女子。拜拜狼的女子可以嫁崇拜鸟或鱼的男子。崇拜鸟的男子可以娶崇拜鱼的女子。父亲与儿子的图腾崇拜相同。母亲与女儿的图腾崇拜相同。如果某男子崇拜的图腾是狼,则他妹妹崇拜的图腾最可能是?A.狼、鱼或鹿。 B.狼、鱼或鸟。 C.狼、鹿或熊。 D.狼、熊或鸟。 E.狼、鹿或鸟。

考题 狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,正确的是()A、狼在客观上起着促进鹿发展的作用B、鹿的进化速度比狼的进化速度快C、鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D、狼的存在有利于增加物种多样性

考题 《狼和人》故事中狐狸和狼遇见了(),把狼打得一路嚎叫。A、老人B、男孩C、猎人

考题 在美国人们为了保护鹿,就杀掉了鹿的天敌──狼。于是鹿的数量剧增。鹿们由于终日无忧无虑地饱食于林中,结果体态变得蠢笨,植物因为鹿群迅速繁殖和践踏而调零,继而鹿由于缺少充分的食物及安逸少动所带来的捕捉而大批死亡。无奈,人们又只有把狼再请进来,鹿们又恢复了蓬勃生机。试分析引狼捉鹿与“磨难教育”的关系,如何培养学生坚强的意志力。

考题 《鹿与洞里的狮子》中鹿被()追捕。A、猎人B、老虎C、狼

考题 假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会。()A、迅速上升B、缓慢下降C、保持相对稳定D、上升后又下降。

考题 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中,正确的是() ①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了三个种群 ③它们中的动物是一个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A、②③B、③④C、②③D、①④

考题 下列哪项不是生物共同进化的实例()A、草原上狼的灭绝造成鹿群的数量激增B、某些兰花有专门为它传粉的蛾C、猎豹捕食斑马D、光合作用生物出现后,为好氧生物出现创造了条件

考题 在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是() ①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 ③它们中的动物是一个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A、①②B、③④C、②③D、①④

考题 德国作家黑塞通过主人公身上“狼性”和“人性”的对立反映两次世界大战期间普通知识分子孤独、彷徨和苦闷的作品是()A、《森林狼》B、《草原狼》C、《暗夜狼》D、《荒原狼》

考题 20世纪,美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没,狼是鹿的大敌,美国总统为保护鹿把狼消灭了,结果鹿大量死亡,最后只好又把狼放进森林。请谈谈这个案例给你的启示。

考题 阅读下列短文,回答下列问题。 在一个古代的部落社会,每个人都属于某个家族,每个家族只崇拜以下五个图腾之一:熊、狼、鹿、鸟、鱼。这个社会的婚姻关系遵守以下法则: 崇拜同一图腾的男女可以结婚。 崇拜狼的男子可以娶崇拜鹿或鸟的女子。 崇拜狼的女子可以嫁给崇拜鸟或鱼的男子。 崇拜鸟的男子可以娶崇拜鱼的女子。 父亲与儿子的图腾崇拜相同。 母亲与女儿的图腾崇拜相同。 如果某男子崇拜的图腾是狼,则他妹妹崇拜的图腾最可能是()。A、狼、鱼或鹿B、狼、鱼或鸟C、狼、鹿或熊D、狼、鹿或鸟

考题 下面排序正确的一项是()。 ①由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭殃的便是草,它们很快被吃光了,草没有了。鹿也难逃厄运。 ②在草原上,鹿吃草而被狼吃。 ③然而,事实上不会这样。 ④由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。 ⑤所以狼吃鹿虽然表面上对鹿不利,但实际上对鹿的种族延续是起决定作用的。 ⑥如果把狼的这一环节去掉,照理说对草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好。A、②⑥③①⑤④B、①③⑥⑤④②C、①⑤⑥③②④D、②①③⑥⑤④

考题 假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量()A、迅速上升B、缓慢上升C、保持相对稳定D、先上升后又下降

考题 问答题植物、鼠、蛇组成的相对封闭的生态系统中,把蛇杀绝,鼠群的数量将会如何变化?

考题 单选题德国作家黑塞通过主人公身上“狼性”和“人性”的对立反映两次世界大战期间普通知识分子孤独、彷徨和苦闷的作品是()A 《森林狼》B 《草原狼》C 《暗夜狼》D 《荒原狼》

考题 多选题狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析下列说法,正确的是()A狼在客观上起着促进鹿发展的作用B鹿的进化速度比狼的进化速度快C鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D狼的存在有利于增加物种多样性

考题 单选题下面排序正确的一项是()。 ①由于没有了狼的控制,鹿大量繁殖,越来越多,首先遭殃的便是草,它们很快被吃光了,草没有了。鹿也难逃厄运。 ②在草原上,鹿吃草而被狼吃。 ③然而,事实上不会这样。 ④由此,我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。 ⑤所以狼吃鹿虽然表面上对鹿不利,但实际上对鹿的种族延续是起决定作用的。 ⑥如果把狼的这一环节去掉,照理说对草不会有什么影响,而鹿应该生活得更好。A ②⑥③①⑤④B ①③⑥⑤④②C ①⑤⑥③②④D ②①③⑥⑤④

考题 问答题20世纪,美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没,狼是鹿的天敌,美国总统为保护鹿把狼消灭了,结果鹿大量死亡,最后又把狼放进森林。请谈谈这个材料给你的启示。

考题 单选题假定在一个由草原、鹿和狼组成相对稳定的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量会()A 迅速上升B 缓慢上升C 保持相对稳定D 先上升后下降又趋于稳定

考题 单选题阅读下列短文,回答下列问题。 在一个古代的部落社会,每个人都属于某个家族,每个家族只崇拜以下五个图腾之一:熊、狼、鹿、鸟、鱼。这个社会的婚姻关系遵守以下法则: 崇拜同一图腾的男女可以结婚。 崇拜狼的男子可以娶崇拜鹿或鸟的女子。 崇拜狼的女子可以嫁给崇拜鸟或鱼的男子。 崇拜鸟的男子可以娶崇拜鱼的女子。 父亲与儿子的图腾崇拜相同。 母亲与女儿的图腾崇拜相同。 如果某男子崇拜的图腾是狼,则他妹妹崇拜的图腾最可能是()。A 狼、鱼或鹿B 狼、鱼或鸟C 狼、鹿或熊D 狼、鹿或鸟

考题 问答题20世纪,美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没,狼是鹿的大敌,美国总统为保护鹿把狼消灭了,结果鹿大量死亡,最后只好又把狼放进森林。请谈谈这个案例给你的启示。