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不论是遗传决定论,还是环境决定论,它们的主要问题除了片面之外,还在于没有认识到()在性格发展中的作用。

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更多 “不论是遗传决定论,还是环境决定论,它们的主要问题除了片面之外,还在于没有认识到()在性格发展中的作用。” 相关考题
考题 环境决定论认为,真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量,是对儿童的 ___和___的引导。环境决定论虽然否认遗传生物因素在儿童发展中的___作用,但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系的制约,说到底还是一种决定论。

考题 环境决定论认为,真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量,是儿童和引导。环境决定论虽然否认遗传生物因素在儿童发展中的__________作用,但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系的制约,说到底还是一种决定论。

考题 强调遗传因素在儿童心理发展中的作用,主张心理发展是由先天的、不变的遗传基因所决定的观点主要体现在以下哪种理论体系中()A、二因素论B、环境决定论C、遗传决定论D、辩证唯物主义的观点

考题 环境决定论的基本观点是( )。A.心理发展是由环境和遗传因素决定的B.心理发展是由环境因素决定的C.否认遗传在心理发展中的作用D.强调环境和教育在心理发展中的作用

考题 皮亚杰在关于遗传和环境的争论上属于()。A、环境决定论B、遗传决定论C、共同决定论D、相互作用论

考题 环境决定论的观点包括( )。A.承认遗传在心理发展中的作用B.否认遗传在心理发展中的作用C.强调环境或教育在心理发展中的作用D.心理发展是由环境因素决定的

考题 “抹杀教育在人的发展中的作用,认为教育对人的发展无能为力”的观点是( )A.教育万能论 B.教育无用论 C.环境决定论 D.遗传决定论

考题 “白板说”、“龙生龙,凤生凤”、“严师出高徒,棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的()。 A.环境决定论、遗传决定论、辐合论 B.环境决定论、辐合论、教育决定论 C.遗传决定论、环境决定论、教育决定论 D.环境决定论、遗传决定论、教育决定论

考题 关于11题和13题中的两句话表述错误的是A.行为主义心理学家强调环境在个体发展中的重要作用。 B.环境决定论和遗传决定论是心理学家一直争论的话题。 C.华生完全否认遗传因素在个体发展中的作用。 D.霍尔没有完全否认环境因素在个体发展中的作用。

考题 既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种关于影响儿童心理发展因素的观点,是()。A、二因素论B、环境决定论C、遗传决定论D、相互作用论

考题 环境决定论的观点包括()。A、强调环境或教育在心理发展中的作用B、心理发展是由环境因素决定的C、否认遗传在心理发展中的作用D、承认遗传在心理发展中的作用

考题 在确立教育目的的问题上,教育史上有两大理论,即()A、个人本位论和社会本位论B、个人本位论和遗传决定论C、社会本位论和环境决定论D、遗传决定论和环境决定论

考题 环境决定论的观点包括()。A、承认先天因素在心理发展中的作用B、否认遗传在心理发展中的作用C、片面地强调环境或教育在心理发展中的作用D、心理发展是由环境因素决定的

考题 20世纪30~40年代以来,多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的,这种心理发展观是()。A、相互作用论B、遗传决定论C、环境决定论D、二因素论

考题 认为没有环境因素,遗传因素的作用无从体现;反之,没有遗传因素作为最初的基础,环境无以施加影响,心理发展是两者相互影响的结果。这种观点是()。A、环境决定论B、遗传决定论C、二因素论D、相互作用论

考题 环境决定论:强调后天影响对发展的作用,儿童发展的原因在于后天,在于教育,否认了遗传在发展中的作用。

考题 环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用,但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系所制约,说到底还是一种决定论。

考题 判断题环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用,但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系所制约,说到底还是一种决定论。A 对B 错

考题 多选题环境决定论的观点包括()。A强调环境或教育在心理发展中的作用B心理发展是由环境因素决定的C否认遗传在心理发展中的作用D承认遗传在心理发展中的作用

考题 多选题环境决定论的观点包括()。A承认先天因素在心理发展中的作用B否认遗传在心理发展中的作用C片面地强调环境或教育在心理发展中的作用D心理发展是由环境因素决定的

考题 填空题不论是遗传决定论,还是环境决定论,它们的主要问题除了片面之外,还在于没有认识到()在性格发展中的作用。

考题 单选题关于儿童人性和儿童个体性展现方面所表现出的差异性原因的问题,历史上有三派不同的观点,即()A 遗传决定论,环境决定论和教育万能论B 遗传决定论,环境决定论和辐和论C 遗传决定论,教育万能论和辐和论D 环境决定论,教育万能论和辐和论

考题 填空题遗传决定论肯定()在儿童后天发展中起作用是正确的。错误在于过分()在儿童发展过程中的作用。

考题 单选题学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的,持“非此即彼”的观点,这是()。A 遗传决定论B 环境决定论C 单因素论D 二因素论

考题 单选题在确立教育目的的问题上,教育史上有两大理论,即()A 个人本位论和社会本位论B 个人本位论和遗传决定论C 社会本位论和环境决定论D 遗传决定论和环境决定论

考题 单选题“白板说”;“龙生龙,凤生凤”;“严师出高徒,棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的(  )。A 环境决定论;遗传决定论;辐合论B 环境决定论;辐合论;教育决定论C 遗传决定论;环境决定论;教育决定论D 环境决定论;遗传决定论;教育决定论

考题 判断题环境决定论:强调后天影响对发展的作用,儿童发展的原因在于后天,在于教育,否认了遗传在发展中的作用。A 对B 错