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国内外学者应该对有效教学特征认识应该力求一致。( )

A对

B错

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多元世界观
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考题 课堂教学活动中知识生成的特征,应该是现代课堂教学的本质性特征。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 听课教师应该对要听的课的教材、学情以及教学者的教学思想有一个预先的认识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 国内外学者对有效教学特征的认识上应该追求一致。（）A对B错
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考题 国外学者认为，对教学进行反思应该从三个层面（领域）揭示和确定有效教学，这三个领域分别是（）、（）、（）。
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考题 教学中创设的教学情境，应该是（）的、可见的、摸得着的，它能有效地丰富学生的感性认识，并促进感性认识向理性认识的转化和升化。 A、理性B、感性C、可操作D、生动
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考题 背景选择时应该注意（）。A、抓特征B、力求简洁C、要有影调和色调对比D、要有鲜艳颜色
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考题 国内外学者对有效教学特征的认识上应该追求一致。（）
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考题 国内外对有效教学的定义已达成共识( )
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考题 各国对电网发展方向的认识逐渐趋于一致，即电网应该具备高效、（）和交互等主要特征。A、分布广B、清洁C、安全D、可靠
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考题 软件设计优化应该力求做到在有效的模块化的前提下使用最少量的模块。
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考题 教学媒体选择的对象适合原则主要是指（）。A、教学媒体的设计应该与教学对象的年龄特征相适应B、教学媒体的设计应该与教学对象的知识基础相适应C、教学媒体的设计应该与教学对象的非智力因素相适应D、教学媒体的设计应该与教学对象的动机水平相适应
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考题 国内外学者应该对有效教学特征认识应该力求一致。
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考题 西方学者对有效教学的认识上形成的共识有哪些？
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考题 完整的有效教学评价应该包括（）等阶段。A、教学设计B、教学实施C、教学反思D、教学效果
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考题 试述国内外学者关于“有效教学”的定义，并谈谈你的理解。
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考题 有效的课堂教学评价应该具有哪些特点？
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考题 听课教师应该对要听的课的教材、学情以及教学者的教学思想有一个预先的认识。
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考题 多选题国内外学者是（）等视觉来界定有效教学的。A从社会对学校的评价B从老师教学行为的角度看质量的高低C从学生所得的角度看效果的有效性D从教学投入与教学产出的关系来界定有效教学
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考题 问答题教学案例应该具备哪些特征？
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考题 判断题听课教师应该对要听的课的教材、学情以及教学者的教学思想有一个预先的认识。A 对B 错
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考题 问答题应该如何认识美的本质特征？
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考题 判断题软件设计优化应该力求做到在有效的模块化的前提下使用最少量的模块。A 对B 错
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考题 判断题国内外学者对有效教学特征的认识上应该追求一致。（）A 对B 错
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考题 填空题国外学者认为，对教学进行反思应该从三个层面（领域）揭示和确定有效教学，这三个领域分别是（）、（）、（）。
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考题 判断题国内外学者应该对有效教学特征认识应该力求一致。( )A 对B 错
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考题 问答题西方学者对有效教学的认识上形成的共识有哪些？
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考题 多选题各国对电网发展方向的认识逐渐趋于一致，即电网应该具备高效、（）和交互等主要特征。A分布广B清洁C安全D可靠
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