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20世纪初的个别化教学组织有二:();()。

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考题 什么是个别化教学?个别化教学包括几个环节?

考题 个别化教学就是个别教学。

考题 个别化教学的特点是()。A.个别化教学在幼儿教学中很难实施B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C.个别教学带有很强的普遍性D.是一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性

考题 个别教学的特点是()。A、个别化教学在幼儿教学中很难实施B、个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C、个别教学带有很强的普遍性D、一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性

考题 尊重学生的个别差异教学策略主要有()。 A.根据学生的个别差异,实施个别化教学B.实行有差别教学C.构建多样化的课程结构,形成有个性的课程修习计划D.缩小班级规模,实施小班化教学

考题 教学组织形式的发展趋势有以下的()。 A、综合运用多种教学组织形式B、座位排列多样化C、集体教学中增加个别化教学D、以上全是

考题 当代教学组织形式的发展趋势是( ) A.多元化 B.综合化 C.个别化 D.组织化

考题 下列属于教学组织形式发展趋势之一的是( )A.个别化 B.大班化 C.小队教学 D.分组教学

考题 现代教学的辅助形式有( ) A.个别教学 B.现场教学 C.分组教学 D.复式教学 E.个别化教学

考题 个别化教学组织的若干误区:“()”;“()”;“()”。

考题 教学模式属于个别化教学的有()、()、();不属于的是()。

考题 下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划C、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

考题 下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

考题 20世纪初的个别化教学组织有二:道尔顿计划;()。

考题 个别化教学组织的若干误区:“()”;“降低学力水准”;“()”。

考题 当代个别化教学组织的范例:()(20世纪60年代末确立起来的个别化教学体系)

考题 当代国内外教学组织形式改革的总趋势是:以班级教学制为基本形式,向()发展,同时也积极探索班级教学、小组教学和个别教学最佳的优化组合。A、单一化、综合化和个别化B、多样化、统一化和个别化C、多样化、综合化和个别化D、多样化、综合化和整合化

考题 个别化教学的主要方式有()。A、程序教学B、探究教学C、掌握学习D、个别辅导E、合作教学

考题 教学组织发展的特点是()A、教学组织形式的确定化B、教学组织形式多样化、综合化C、教学组织形式的个别化D、更加重视课外、校外活动

考题 单选题下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A 一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓B 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C 一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D 个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

考题 填空题20世纪初的个别化教学组织有二:();()。

考题 填空题当代个别化教学组织的范例:()(20世纪60年代末确立起来的个别化教学体系)

考题 多选题个别化教学的主要方式有()。A程序教学B探究教学C掌握学习D个别辅导E合作教学

考题 填空题20世纪初的个别化教学组织有二:道尔顿计划;()。

考题 填空题个别化教学组织的若干误区:“()”;“降低学力水准”;“()”。

考题 多选题教学组织发展的特点是( )A教学组织形式的确定化B教学组织形式多样化、综合化C教学组织形式的个别化D更加重视课外、校外活动

考题 单选题下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A 个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B 只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划C 一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓D 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的