考题
（ ）是指关于记忆过程的知识或认知活动。A．元认知B．元记忆C．记忆策略D．记忆监控
考题
关于记忆过程的知识或认知活动，是（ ）。A．元记忆B．元认知C．记忆策略D．记忆监控
考题
将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节，是（ ）。A．元认知B．元记忆C．记忆监控D．记忆策略
考题
记忆包括三个系统：瞬时记忆、（ ）记忆和（ ）记忆。
考题
“物体决定任务”通常用来研究A.前瞻记忆
B.内隐记忆
C.外显记忆
D.元记忆
考题
将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节，是（ ）
A.元认知
B.元记忆
C.元记忆监控
D.记忆策略
考题
补笔测验通常用来研究
A.前瞻记忆
B.内隐记忆
C.外显记忆
D.元记忆
考题
弗拉维尔把元记忆知识分为（ ）
A.有关自我的知识
B.关于记忆任务的知识
C.关于记忆监控的知识
D.关于记忆策略的知识
考题
学习困难的学生在记忆方面的最大障碍集中在（ ）A.短时记忆方面
B.长时记忆方面
C.感觉记忆方面
D.记忆监控方面
考题
“舌尖现象”指的是明显感觉到某些物体的名称就在“舌尖上”，却说不出来。这属于（）A元认知知识B元记忆知识C元记忆体验D元记忆监控
考题
婴儿时期的记忆主要以（ ）为主。A、无意识为主B、有意识为主C、自传体记忆D、元记忆
考题
记忆的三个系统包括（）。A、瞬时记忆B、工作记忆C、短时记忆D、长时记忆
考题
学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是（）。A、记忆监控方面B、工作记忆方面C、瞬时记忆方面D、长时记忆方面
考题
弗拉韦尔认为记忆的元认知知识主要包括（）。A、有关记忆客体方面的知识B、有关记忆主体方面的知识C、有关记忆策略方面的知识D、有关记忆任务方面的知识
考题
关于记忆的分子生物学机制：短时记忆是在突触处发生了（）；而长时记忆是整个神经元的反应，包括（）和（），结果是（）并形成（）
考题
一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。
考题
元记忆主要包括（），（）和元记忆监控三个方面。
考题
单选题学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是（）。A
记忆监控方面B
工作记忆方面C
瞬时记忆方面D
长时记忆方面
考题
单选题目前，心理学家们倾向于认为元记忆不包含以下哪种成分？（）A
记忆敏感性B
陈述性元记忆知识C
记忆策略的调节和控制D
记忆监控
考题
多选题在下列选项中，属于元记忆主要成分的有（ ）。A元记忆知识B元记忆体验C元记忆监测D元记忆控制
考题
填空题形状记忆合金材料的应用主要体现在（）、（）和（）三个方面
考题
填空题关于记忆的分子生物学机制：短时记忆是在突触处发生了（）；而长时记忆是整个神经元的反应，包括（）和（），结果是（）并形成（）
考题
填空题元记忆主要包括（），（）和元记忆监控三个方面。
考题
多选题记忆的三个系统包括（）。A瞬时记忆B工作记忆C短时记忆D长时记忆
考题
多选题弗拉韦尔认为记忆的元认知知识主要包括（）。A有关记忆客体方面的知识B有关记忆主体方面的知识C有关记忆策略方面的知识D有关记忆任务方面的知识
考题
单选题“舌尖现象”指的是明显感觉到某些物体的名称就在“舌尖上”，却说不出来。这属于（）A
元认知知识B
元记忆知识C
元记忆体验D
元记忆监控