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耶稣会学校的基本目的是培养虔诚的（）和（）

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略
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考题 ()是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务,制定的各级各类学校的具体培养要求。 A、教学目的B、教育方针C、教育目的D、培养目标
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考题 教育目的的层次包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。
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考题 学校实现教育目的培养人的基本途径是（ ）。A．政治思想品德教育B．教学C．课外活动D．学校管理
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考题 教学是学校的中心工作,是学校实现教育目的、达成培养目标的基本途径() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学活动是学校实现其教育目的和培养目标的基本途径,因此教学活动在学校教育的各项工作中有着重要的意义。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、主教学校和（）A.寺庙学校B.骑士学校C.堂区学校D.耶稣会学校
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考题 西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和（）学校。A.中学B.小学C.教区学校D.耶稣会学校
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考题 学校实现教育培养人的目的的基本途径是（　　）。 A.政治思想品德教育 B.教学 C.课外活动 D.学校管理
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考题 学校实现教育目的的培养人的基本途径是（ ）。 A.政治思想品德教育 B.教学 C.课外活动 D.学校管理
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考题 （ ）是高等学校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。A.管理 B.教学 C.课程 D.科研
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考题 耶稣会学校对师资的培养和训练不包括（） A.宗教训练 B.知识训练 C.职业道德训练 D.有关教育和教学方法方面的训练
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考题 基督教教育机构包括（　　） A.修道院学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校 B.泛爱学校、教区学校、主教学校、耶稣会学校 C.大学、骑士学、院公学、文科中学 D.文实中学、文法中学、实科中学
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考题 学校实现教育目的的培养人的基本途径是（ ）。 A.政治思想品德教育 B.教学 C.教材的媒体作用 D.学校管理
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考题 学校实现培养人的目的的基本途径是（　　）。 A.思想品德教育 B.教学 C.课外活动 D.学校管理
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考题 耶稣会学校的最高首领是（）A省长B教授C将军D校长
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考题 （）是学校的中心工作，是学校实现教育目的、达成培养目标的基本途径。A、教师B、校长C、学生D、教学
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考题 西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、主教学校和（）A、寺庙学校B、骑士学校C、堂区学校D、耶稣会学校
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考题 耶稣会学校的管理特点是什么？
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考题 学校实现培养人的目的的基本途径是（）。A、思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理
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考题 学校实现教育目的培养人的基本途径是（）。A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理
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考题 西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和（）学校。A、中学B、小学C、教区学校D、耶稣会学校
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考题 单选题西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和（）学校。A 中学B 小学C 教区学校D 耶稣会学校
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考题 单选题西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、主教学校和（）A 寺庙学校B 骑士学校C 堂区学校D 耶稣会学校
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考题 单选题（）是学校的中心工作，是学校实现教育目的、达成培养目标的基本途径。A 教师B 校长C 学生D 教学
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考题 填空题耶稣会学校的基本目的是培养虔诚的（）和（）
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考题 单选题学校实现培养人的目的的基本途径是（）。A 思想品德教育B 教学C 课外活动D 学校管理
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考题 单选题学校实现教育目的培养人的基本途径是（）。A 政治思想品德教育B 教学C 课外活动D 学校管理
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