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简述课程与教学（教学方法）分离的弊端。

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略
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考题 简述选择与运用教学方法的基本依据。
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考题 简述选择与运用教学方法的依据。
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考题 下列不属于课程建设内容的是（ ）。A.课程教学内容、体系的改革 B.课程教学设施（包括实验设施）的建设 C.课程教学方法、手段的研究与装备 D.课程标准的重新拟定
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考题 课程资源就是课程与（）的来源，包括所有对课程和教学有用的物质和人力。A、教学资源B、教学信息C、教学内容D、教学方法
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考题 下列不属于课程建设内容的是（）。A、课程教学内容、体系的改革B、课程教学设施（包括实验设施）的建设C、课程教学方法、手段的研究与装备D、课程标准的重新拟定
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考题 美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）。A、课程内容B、教学方法C、课程目标D、教学评价
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考题 单选题美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）。A 课程内容B 教学方法C 课程目标D 教学评价
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考题 填空题（）是语文课程与教学区别于其他课程教学的最基本、最有特色的教学方法。
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考题 问答题教材与教学方法的彼此孤立产生的弊端有哪些？
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考题 问答题课程与教学（教学方法）分离的弊端
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考题 问答题简述课程与教学（教学方法）分离的弊端。
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考题 单选题课程资源就是课程与（）的来源，包括所有对课程和教学有用的物质和人力。A 教学资源B 教学信息C 教学内容D 教学方法
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考题 问答题简述心理辅导课程的教学方法。
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考题 单选题（2014江西）美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的最重要的问题是()。A 课程内容B 教学方法C 课程目标D 教学评价
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考题 问答题简述心理健康教育课程的教学方法。
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