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在心理过程中，认识是基础，情感是动力，意志是保障。

A对

B错

参考答案

参考解析
略
更多 “在心理过程中，认识是基础，情感是动力，意志是保障。A对B错” 相关考题
考题 在心理过程中,认识是情感和意志的前提,情感和意志对认识起着调节和控制的作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在心理过程中,认识是基础,情感是动力,意志是保障。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。( )
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考题 在心理过程中，我们把人们对事物的具有好恶倾向的体验称之为()A.理智B.意志C.情感D.认识
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考题 关于意志与认知、情感关系说法正确的是（ ） A.认知过程是意志形成的前提和基础 B.意志不能够调节情感 C.人们在认知世界过程中，需要意志克服困难，达到目的 D.情感可以成为意志行动的动力，也可以成为阻力 E.情绪情感与需要是否满足有关，与意志没有关系
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考题 由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力的心理过程是A.意志过程 B.认识过程 C.动机过程 D.情感过程 E.执行决定过程
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考题 学生品德形成的基础是（ ） A、品德认识 B、品德情感 C、品德意志 D、品德行为
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考题 人们常说“知之深，爱之切”，这种说法表明(　　)。 　　A.识是情感的基础 　　B.感是认识的基础 　　C.识是意志的基础 　　D.志是情感的基础
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考题 人的心理过程包括（）A、气质、能力和性格B、动力、活动和评价C、认识、情绪情感和意志D、认识、人格和活动E、动力、情绪和意志
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考题 在心理过程中，认识是基础，情感是动力，意志是保障。
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考题 情绪、情操是心理过程中的（）。A、认识过程B、意志过程C、情感过程D、反映过程
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考题 道德品质形成的动力是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 情绪、情感是心理过程中的（）A、认识过程B、意志过程C、情感过程D、反映过程
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考题 在心理过程中，我们把人们对事物的具有好恶倾向的体验称之为（）A、理智B、意志C、情感D、认识
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考题 信念是（）的融合和统一。A、认识、情感和理想B、认识、情感和意志C、认识、态度和意志D、态度、情感和理想
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考题 品德的基础是（）。A、道德意志B、道德认识C、道德情感D、道德行为
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考题 不少学生之所以搞不好学习，一个重要原因在于从小娇生惯养，意志薄弱，这说明（）A、认识是意志的基础B、意志反作用于认识过程C、认识是情感的基础D、情感具有调节功能
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考题 思想品德形成的基础是（）。A、道德认识B、活动和交往C、道德情感D、道德意志
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考题 由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力的心理过程是（）A、意志过程B、认识过程C、动机过程D、执行决定过程E、情感过程
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考题 单选题人们常说“知之深，爱之切”，这种说法表明（　　）。A 识是情感的基础B 感是认识的基础C 识是意志的基础D 志是情感的基础
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考题 判断题在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。A 对B 错
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考题 单选题情绪、情感是心理过程中的（）A 认识过程B 意志过程C 情感过程D 反映过程
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考题 单选题道德品质形成的动力是（）A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 单选题由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力的心理过程是（）A 意志过程B 认识过程C 动机过程D 执行决定过程E 情感过程
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考题 单选题不少学生之所以搞不好学习，一个重要原因在于从小娇生惯养，意志薄弱，这说明（）A 认识是意志的基础B 意志反作用于认识过程C 认识是情感的基础D 情感具有调节功能
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考题 单选题信念是（）的融合和统一。A 认识、情感和理想B 认识、情感和意志C 认识、态度和意志D 态度、情感和理想
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考题 判断题在心理过程中，认识是基础，情感是动力，意志是保障。A 对B 错
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