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用来判断两组数据之间是否存在系统误差的方法是

A.F 检验

B.Grubbs 检验

C.Q 检验

D.t 检验


参考答案和解析
t 检验
更多 “用来判断两组数据之间是否存在系统误差的方法是A.F 检验B.Grubbs 检验C.Q 检验D.t 检验” 相关考题
考题 是用来发现和确认两组数据之间的关系并确认两组相关数据之间预期的关系。A.散布图B.排列图C.控制图D.直方图

考题 K-S检验方法的内容不包括( )。A.用频数或频率来判断两组数据之间是否存在显著差异B.用累计频数或累计频率来判断两组数据之间是否存在显著差异C.要求资料的计量水平至少为列名水平D.要求两组数据间各自独立,即各自的发展变化均不受对方的影响E.两组数据间是否独立,对检验结果没有影响

考题 Python标准库os.path中用来判断指定文件是否存在的方法是______________。

考题 X2检验方法是一种非参数检验方法,是用累计次数或累计频率来判断两组数据之间是否存在显著差异的方法。( )

考题 散点图,是用来研究分析两个变量之间是否存在相互关系的一种作图方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 X2检验方法是一种非参数检验方法,是用累计次数或累计频率来判断两组数据之间是否存在显著差异的方法。( )A.正确B.错误

考题 用来发现和确认两组相关数据之间的关系并确认两组相关数据之间预期的质量控制统计方法是( )。A.分层图法 B.因果图法 C.排列图法 D.散布图法

考题 有两组分析数据,要判断它们的均值间是否存在系统误差,应采用()A、F检验B、t检验C、F检验+t检验D、G检验

考题 数据统计方法中的t检验法可以用来判断数据间的差异是否属于显著性差异,其目的是检验测量中是否存在(),从而正确评价测定结果的可靠性。A、系统误差B、随机误差C、标准偏差D、误差

考题 检验两组结果是否存在显著性差异采用()检验法,检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用()检验法。

考题 两位分析人员对同一试样用相同方法进行分析,得到两组数据,欲判断两人分析结果之间是否存在显著性差异,应采用的分析方法是()。

考题 检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异,应当用()检验法;判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异,应先用()检验法判断两组数据的()有否显著性差异,再进一步用()检验法判断平均值间有否显著性差异。

考题 散布图的目的是()A、知道两组数据之间是否有相关及相关程度B、可找出最适合的要因C、查找两组数据间的函数关系D、检视是否为不相关

考题 通常用什么方法检验新方法是否存在系统误差?

考题 检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用()检验法。

考题 判断现象之间是否存在相关关系的主要方法是()

考题 可以用来分析成对出现的两组相关数据之间关系的方法是()A、排列图B、直方图C、控制图D、散布图

考题 两组数据的精密度之间是否存在显著性差异,用t检验法检验。

考题 填空题检验测定结果有否可疑值可采用的方法是()、();检验两组数据之间是否存在显著差异应采用的方法是()和()。

考题 填空题Python标准库os.path中用来判断指定文件是否存在的方法是()。

考题 填空题两位分析人员对同一试样用相同方法进行分析,得到两组数据,欲判断两人分析结果之间是否存在显著性差异,应采用的分析方法是()。

考题 填空题检验两组结果是否存在显著性差异采用()检验法,检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用()检验法。

考题 判断题两组数据的精密度之间是否存在显著性差异,用t检验法检验。A 对B 错

考题 多选题散布图的目的是()A知道两组数据之间是否有相关及相关程度B可找出最适合的要因C查找两组数据间的函数关系D检视是否为不相关

考题 判断题分层法是用来分析两个质量特性之间是否存在相关关系()A 对B 错

考题 判断题排列图是用来发现和显示两组相关数据之间相关关系的类型和程度,或确认其预期关系的一种示图工具。A 对B 错

考题 填空题检验分析结果的平均值与标准值之间是否存在显著性差异,应当用()检验法;判断同一试样的两组测定结果的平均值之间是否存在显著性差异,应先用()检验法判断两组数据的()有否显著性差异,再进一步用()检验法判断平均值间有否显著性差异。

考题 单选题( )用来发现和确认两组相关数据之间的关系并确认两组相关数据之间预期的关系。A 分层图B 因果图C 树图D 散布图