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儿童涂鸦是一种积极的学习生活，这种学习生活表现在哪些方面？

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略
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考题 学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在哪些方面？
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考题 学习是童年期儿童的主导活动,在儿童入学之前,家长和老师应做好儿童入学前的心理准备有哪些方面?() A、学习思维B、学习态度C、学习习惯D、学习方法E、学习乐趣
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考题 ()是在社会生活实践中，在社会传递下，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A、学习B、狭义的学习C、广义的学习D、学生的学习
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考题 ()期是幼儿绘画的准备阶段,它是一种积极的学习活动。 A.创作期B.涂鸦期C.图式期D.表现期
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考题 下列哪一种行为可能引起校园欺凌的发生?() A、积极锻炼身体来保护自己B、积极和同学沟通和分享学习和生活中的问题C、自我为中心D、经常向父母倾诉自己学习生活中的问题
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考题 正迁移是一种学习对另一种学习积极、正向的影响，包括一种学习使儿童具备了进行另一种学习活动的良好准备状态，一种学习节约了另一种学习所需要的时间，或是已具备的知识经验使儿童有效地解决面临的新问题。（　　）
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考题 儿童在知道“苹果”“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习叫作（）。 A.并列结合学习 B.上位学习 C.相关类属学习 D.派生类属学习
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考题 终身学习是学习者的一种生活方式。
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考题 学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）。A、保障儿童的游戏权力B、创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C、让儿童生动活泼、主动地学习D、游戏满足儿童身心发展的需要
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考题 幼儿在愉快的氛围中生活和学习，在民主、平等、和谐的关系中认知体验，在净化、绿化、美化、儿童化的条件里生活，这些都是卫生保健生活管理的内容。
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考题 幼儿园“STS”教育的方法是：坚持立足于学前儿童的科学探索，立足于学前儿童的动手操作，立足于学前儿童的直接生活经验，让学前儿童从问题出发，让学前儿童在操作思考中学习，在判断决策中学习，在应用中学习。
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考题 班杜拉认为儿童是通过观察他们生活中重要人们的行为而学习社会行为的，即模仿他们生活中人们的行为进行学习的。
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考题 通过观察儿童在日常生活，游戏、学习和劳动等活动中的表现，以研究儿童心理的特点和规律，这种研究方法是（）.A、观察法B、自然实验法C、测验法D、实验室实验法
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考题 信息技术正从哪些方面改变着人们的学习、生活与思维方式？
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考题 儿童期家庭教育策略（）。A、合理安排家庭生活作息时间，保证儿童正常顺利地学习B、培养儿童良好的学习习惯，正确对待孩子的学习成绩C、注重孩子良好生活习惯的培养D、随心所欲
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考题 不属于性格健全，行为正常的表现的是（）。A、在交往中保持积极正面的态度B、行为和社会角色不一致C、热爱学习D、巧妙安排学习生活
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考题 厌学儿童的表现主要是（）.A、对学习存在认识偏差B、积极的态度对待学习生活C、喜欢学习D、能够认真对待学习生活
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考题 儿童学习概念的主要方式是（）A、通过生活实践B、自己总结C、向成人学习D、通过阅读
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考题 定式这种心理现象在我们学习生活和工作中起着消极的作用。
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考题 研究他们内在的发展需要，在学习和生活中的兴趣，研究儿童学习能力上的年龄特征，这种研究角度是（）。A、哲学B、心理学C、社会学D、教育学
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考题 根据奥苏泊尔学习分类，儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。这里的学习是（）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、技能学习
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考题 单选题研究他们内在的发展需要，在学习和生活中的兴趣，研究儿童学习能力上的年龄特征，这种研究角度是（）。A 哲学B 心理学C 社会学D 教育学
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考题 单选题根据奥苏泊尔学习分类，儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。这里的学习是（）。A 符号学习B 概念学习C 命题学习D 技能学习
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考题 单选题儿童在知道“苹果”、“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习称作（　　）。A 并列结合学习B 上位学习C 相关类属学习D 派生类属学习
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考题 多选题学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）A保障儿童的游戏权力B创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C让儿童生动活泼、主动地学习D游戏满足儿童身心发展的需要
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考题 问答题儿童涂鸦是一种积极的学习生活，这种学习生活表现在哪些方面？
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考题 判断题终身学习是学习者的一种生活方式。A 对B 错
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