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成就感方面是观察和评价幼儿对自己美术成果的看法如何的标准，幼儿在这方面的行为表现可以为哪几种类型？

参考答案

参考解析
略
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考题 幼儿能够从成人的评价中来评价自己,尤其是教师对幼儿的评价,往往成为幼儿评价自己的重要标准和依据。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（ ）。A．独立性的B．个别方面的C．多方面的D．依从性的
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考题 幼儿园社会教育活动设计的评价内容包括对活动目标、活动过程和活动效果三方面的总体评价。()
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考题 评价儿童发展的能力包括评价幼儿发展的趋向和评价幼儿各方面的发展水平两个方面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 艺术类玩具可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力，鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。()
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考题 用心思考方面是观察和评价幼儿在创造之前对创造的主体和内容的把握方式或能力的标准。幼儿在这方面的行为表现可以分为以下哪些类型?()。 A.事先构思出主题和主要内容，动手之后围绕主题构思进行创作B.先想出局部内容，完成后再作新计划C.先动笔后构思，由动作痕迹出发，想到什么画什么D.只有动作活动，没有形象创造，表现为在纸上随意涂抹或反复掰泥、撕纸
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考题 在对幼儿的美术作品的评价上,罗恩菲尔德将美术作品中所反映的幼儿的感情、智能、身体动作、知觉、社会性、美感、创造七个方面的发展作为评价的标准。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和（）A、评价幼儿过去的发展水平B、评价幼儿过去发展的趋向C、评价幼儿过去各方面的发展水平D、评价幼儿发展的趋向
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考题 学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和（）A、评价幼儿过去的发展水平B、评价幼儿各方面的发展水平C、评价幼儿过去各方面的发展水平D、评价幼儿过去发展的趋向
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考题 幼儿自我评价明显的表现为对自己（）A、个别方面的评价B、多方面的评价C、内心品质的评价D、外部行为的评价
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考题 对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括（）。A、评价幼儿美术的活动过程B、评价幼儿的美术心理成长过程C、评价幼儿的美术作品D、评价教师对幼儿美术作品影响的过程
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考题 幼儿园教育评价是对（）进行的评价。A、幼儿园课程B、幼儿园一日活动C、幼儿园教师和幼儿D、幼儿园各个方面的工作
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考题 下列判断幼儿心理活动是否正常，正确的是（）。A、看幼儿的某一行为表现B、看幼儿偶尔的行为表现C、多方面地观察、调查和分析比较D、轻易下结论
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考题 “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）A、独立性的B、个别方面的C、多方面的D、依从性的
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考题 某幼儿放学回家后，对其父母说：“老师说我是好孩子。”这说明了幼儿对自己的评价是（）。A、多方面B、依从性的C、独立性的D、递进方面的
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考题 幼儿教师在幼儿教育方面的评价往往是通过观察幼儿以及做教育笔记完成的。（）
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考题 问答题成就感是观察和评价幼儿对自己美术成果的看法如何的标准，幼儿在这方面的行为表现可以有哪几种类型？
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考题 单选题学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和（）A 评价幼儿过去的发展水平B 评价幼儿各方面的发展水平C 评价幼儿过去各方面的发展水平D 评价幼儿过去发展的趋向
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考题 单选题幼儿自我评价明显的表现为对自己（）A 个别方面的评价B 多方面的评价C 内心品质的评价D 外部行为的评价
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考题 单选题下列判断幼儿心理活动是否正常，正确的是（）。A 看幼儿的某一行为表现B 看幼儿偶尔的行为表现C 多方面地观察、调查和分析比较D 轻易下结论
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考题 单选题台湾地区资深美术教育工作者（）在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品，这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。A 潘元石B 潘公凯C 潘元丰
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考题 问答题成就感方面是观察和评价幼儿对自己美术成果的看法如何的标准，幼儿在这方面的行为表现可以为哪几种类型？
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考题 多选题对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括（）。A评价幼儿美术的活动过程B评价幼儿的美术心理成长过程C评价幼儿的美术作品D评价教师对幼儿美术作品影响的过程
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考题 单选题“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（　　）。A 独立性的B 个别方面的C 多方面的D 依从性的
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考题 单选题某幼儿放学回家后，对其父母说：“老师说我是好孩子。”这说明了幼儿对自己的评价是（）。A 多方面B 依从性的C 独立性的D 递进方面的
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考题 判断题幼儿教师在幼儿教育方面的评价往往是通过观察幼儿以及做教育笔记完成的。（）A 对B 错
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考题 单选题幼儿园教育评价是对（）进行的评价。A 幼儿园课程B 幼儿园一日活动C 幼儿园教师和幼儿D 幼儿园各个方面的工作
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