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教师为学前儿童选择歌曲时应兼顾（）和两个方面。

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参考解析
略
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考题 幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不 要太长，每次练习时，发声时间最多在（ ）分钟。 A．4—5 B．5—6 C．6—7 D．2—3
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考题 学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对教师科学教育工作和效果的评价:二是对学前儿童发展状况的评价。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 区角活动是学前儿童学科学的重要途径,在区角活动中教师的指导可以从以下()方面入手。 A.创设良好的心理环境B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助D.指导学前儿童遵守活动规则
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考题 在区角活动中,教师的指导可从以下()面入手 A.创设良好的心理环境B.让学前儿童自由选择活动内容和材料C.观察了解学前儿童的活动,及时提供指导和帮助D.指导学前儿童遵守活动规则
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考题 学前儿童美术的评价目的关注幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。A.做好充分的准备B.接纳学前儿童在学习上的差异C.与教师共同配合D.做好精神准备
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考题 幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在（　　）分钟。A.4—5 B.5—6 C.6—7 D.2—3
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考题 老师为学前儿童选择歌曲时应兼顾（）和（）两个方面。
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考题 歌唱的材料主要是歌曲，在位幼儿选择歌曲应该同时兼顾（）、（）两个方面。
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考题 学前儿童一般不宜唱结构过于长大的歌曲，为4岁以前儿童选择的歌曲，以含（）个乐句为宜。A、2～4B、4～6C、6～8D、8～10
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考题 在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。A、做好充分的准备B、选择不同形式的活动C、选择合适的学习内容D、做好精神准备
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考题 （）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。
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考题 学前儿童音域窄，不宜唱成人歌曲。
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考题 为学前儿童选择歌唱教材时，曲调方面应注意什么？
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考题 学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。
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考题 学前儿童品德教育的内容主要包括（）和发展学前儿童个性的教育两个方面。
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考题 学前儿童品德教育的内容主要包括（）和（）两个方面。
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考题 学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。
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考题 填空题歌唱的材料主要是歌曲，在位幼儿选择歌曲应该同时兼顾（）、（）两个方面。
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考题 单选题幼儿教师要注意保护幼儿的声带，选择适合学前儿童音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时间最多在（　）分钟。A 2～3B 4～5C 5～6D 6～7
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考题 填空题（）必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）。
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考题 填空题学前儿童品德教育的内容主要包括（）和发展学前儿童个性的教育两个方面。
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考题 单选题学前儿童一般不宜唱结构过于长大的歌曲，为4岁以前儿童选择的歌曲，以含（）个乐句为宜。A 2～4B 4～6C 6～8D 8～10
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考题 填空题教师为学前儿童选择歌曲时应兼顾（）和两个方面。
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考题 填空题选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，使学前儿童在教师的帮助下，通过一定的努力能够达到教育目标，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。
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考题 填空题学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。
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考题 填空题老师为学前儿童选择歌曲时应兼顾（）和（）两个方面。
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