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2．教育的文化选择一方面要与主流文化相一致，另一方面要符合人的身心发展规律。 （）
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考题
文化力一方面调节、干预人的行为，在价值与精神层面上调节着人的力量，使之与整个文化价值体系的方向保持一致，另一方面又培育、激发人的内在信念、情感、理性的文化能量，使人们获得源源不断的力量源泉，并形成文化合力。()
考题
互联网的快速发展，对我们的影响越来越大。一方面，网络为人们的学习工作等提供了便利的条件和丰富的信息。另一方面，一些低俗的网络文化和网络谣言也给人们身心健康带来不利影响。 针对上述现象，我们应该（） ①增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 ②加强道德修养，作出正确的文化选择 ③合理利用网络，维护网络文明 ④远离网络，拒绝虚拟世界的诱惑A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④
考题
选择学前儿童健康教育内容的依据包括：（）。A、教育内容要与学前儿童健康教育目标相统一B、教育内容要与学前儿童身心发展相关联C、教育内容要与学前儿童的接受能力相符合D、教育内容要与学前儿童所受的社会影响同步
考题
单选题制约教育内容的根本因素是（）A
社会政治经济的需要B
生产力和科学技术的发展C
文化传统D
人的身心发展规律和水平
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