考题
()是人才资源管理的重要基础和基本内容。
A.组织机构B.人力资源C.人才资源信息D.物质资源
考题
人才资源预测与规划是人才资源管理工作的重要组成部分,是现代人才资源组织工作的基础。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于人口资源、人力资源与人才资源关系的说法，正确的是（ ）。A．人力资源、人才资源皆产生于人口资源
B．人力资源隶属于人才资源
C．人才资源是数量概念，人口资源是质量概念
D．人口资源中不具备劳动能力的人也是人力资源
考题
领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。
麦克利兰认为，优秀的领导应该具备（）能力。A.成就和行为
B.服务意识
C.管理才能
D.驱力水平
考题
领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。最容易发展的能力是（ ）。A.核心特征
B.表面特质
C.自我特质
D.社会特质
考题
采取科学的手段和方法对人所蕴含的人才资源力求准确的、基本的了解，是遵循了员工使用原则中的（）。A、任人唯贤原则B、知事识人原则C、因事择人原则D、知人善任原则
考题
必须牢固树立（）和“人人都能成才”的科学人才观。A、“人才资源是第一资源”B、“人才资源是最重要的资源”C、“人才资源是发展决定性资源”D、“人才资源是深化改革的重要资源”
考题
领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。最容易发展的能力是（）A、核心特征B、表面特质C、自我特质D、社会特质
考题
（）是科技进步和创新的基础，也是国家发展的重要战略资源。A、人才资源B、技术资源C、管理资源D、科技资源
考题
人才资源是对一个国家或地区具有较强的专业技术能力、管理能力、研究能力和（）的人们的总称。A、创造能力B、工作能力C、协作能力D、语言能力
考题
人才资源是对一个国家或地区具有较强的（）和创造能力的人们的总称。A、专业技术能力B、管理能力C、研究能力D、劳动能力E、学习能力
考题
能力素质是领导者素质的核心，要成为一个合格的领导者，必须具备：（）能力素质。A、预测和决断能力B、组织指挥能力C、交际协调能力D、应变创新能力E、经营管理能力
考题
按照美国学者卡兹的观点，高层领导者所需具备的重要素质是（）A、协调B、见识C、技术D、识人
考题
协调是重要的（），是身处任何一个层次上的领导者都必须具备的基本能力。A、基本技能B、基本技术C、管理职能
考题
“创造力是激烈竞争的新时期领导者必须具备的最关键的能力，也是区别一流领导者和末流领导者的分水岭。”
考题
一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口总称为（）。A、人力资源B、人口资源C、人才资源D、劳动力资源
考题
多选题领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。优秀的领导应该具备（）能力。A成就和行为B服务意识C管理才能D驱力水平
考题
多选题领导者应具备的能力素质有 ( )A利用和驾驭会议的才华B科学决策能力C知人善任能力D沟通能力E创新能力
考题
单选题人才资源是对一个国家或地区具有较强的专业技术能力、管理能力、研究能力和（）的人们的总称。A
创造能力B
工作能力C
协作能力D
语言能力
考题
多选题人才资源是对一个国家或地区具有较强的（）和创造能力的人们的总称。A专业技术能力B管理能力C研究能力D劳动能力E学习能力
考题
单选题采取科学的手段和方法对人所蕴含的人才资源力求准确的、基本的了解，是遵循了员工使用原则中的（）。A
任人唯贤原则B
知事识人原则C
因事择人原则D
知人善任原则
考题
单选题一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口总称为（）。A
人力资源B
人口资源C
人才资源D
劳动力资源
考题
单选题必须牢固树立（）和“人人都能成才”的科学人才观。A
“人才资源是第一资源”B
“人才资源是最重要的资源”C
“人才资源是发展决定性资源”D
“人才资源是深化改革的重要资源”
考题
单选题协调是重要的管理职能，是身处任何一个层次上的领导者都必须具备的（）。A
基本要求B
基本艺术C
基本能力
考题
多选题能力素质是领导者素质的核心，要成为一个合格的领导者，必须具备：（）能力素质。A预测和决断能力B组织指挥能力C交际协调能力D应变创新能力E经营管理能力
考题
判断题“创造力是激烈竞争的新时期领导者必须具备的最关键的能力，也是区别一流领导者和末流领导者的分水岭。”A
对B
错
考题
单选题领导者对于人力资源管理非常重要，尤其是领导者的能力和行为特征等因素，由此形成了众多领导理论。最容易发展的能力是（）A
核心特征B
表面特质C
自我特质D
社会特质
考题
单选题按照美国学者卡兹的观点，高层领导者所需具备的重要素质是（）A
协调B
见识C
技术D
识人