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肌力训练按训练目的分类:分为增强肌力训练和增强肌肉耐力训练两种。
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考题
运动和感知觉的功能训练中,"拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等"属于A.前臂旋前旋后作业训练B.手指精细活动作业训练C.增强上肢肌力的作业训练D.增强手部肌力的作业训练E.增强下肢肌力的作业训练
考题
患者,女性,40岁,左侧肢体无力3个月入院,既往高血压病史,临床诊断脑出血恢复期收住入院。查体:患者神志清楚,左侧肢体偏瘫,Brunnstrom分级Ⅲ级,目前康复治疗正确的是A、控制肌痉挛和异常运动模式,促进分离运动的出现B、增强右侧肢体平衡和协调性训练C、增强左侧肢体肌力、耐力训练D、增强右侧肢体肌力、耐力训练E、提高左侧肢体肌张力,增强左侧肢体肌力训练
考题
患者,男,50岁,左侧肢体无力2个月入院,既往高血压病史,临床诊断脑出血恢复期收住入院。查体:患者神志清楚,左侧肢体偏瘫,B.runnstrom分级Ⅲ级,目前康复治疗正确的是()。A、控制肌痉挛和异常运动模式,促进分离运动的出现B、促进左侧肢体的肌力、耐力训练C、增强右侧肢体平衡和协调性训练D、增强右侧肢体肌力、耐力训练E、提高左侧肢体肌张力、增强左侧肢体肌力训练
考题
运动和感知觉的功能训练中,"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于()。A、前臂旋前旋后作业训练B、手指精细活动作业训练C、增强上肢肌力的作业训练D、增强手部肌力的作业训练E、增强下肢肌力的作业训练
考题
运动疗法主要包括()A、关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法B、关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练C、关节活动度、肌力增强、耐力和引导式教育方法D、关节活动度、肌力增强、促通技术和引导式教育方法E、关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练和促通技术
考题
下列说法错误的是()A、抗阻训练主要用于肌力3级以上的患者B、等长收缩训练可以延缓和减轻肌肉废用性萎缩C、关节不稳患者更需进行肌力训练以增强稳定性D、等张肌力训练适用于发展动态肌力和肌肉耐力E、等速训练中运动的角速度不变,但遇到的阻力则随用力的程度而变化
考题
单选题运动疗法主要包括()。A
关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练、促通技术和引导式教育方法B
关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练C
关节活动度、肌力增强、耐力和引导式教育方法D
关节活动度、肌力增强、促通技术和引导式教育方法E
关节活动度、肌力增强、耐力、步态训练和促通技术
考题
单选题下列说法错误的是()A
抗阻训练主要用于肌力3级以上的患者B
等长收缩训练可以延缓和减轻肌肉废用性萎缩C
关节不稳患者更需进行肌力训练以增强稳定性D
等张肌力训练适用于发展动态肌力和肌肉耐力E
等速训练中运动的角速度不变,但遇到的阻力则随用力的程度而变化
考题
多选题按不同肌力大小分类,增强肌力和肌肉耐力的康复治疗常用方法可分为( )。A等长训练B辅助训练C主动训练D抗阻训练E渐进抗阻训练
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