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给运动员制定训练计划对教练员没要求。()

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考题 选择合作型风格的教练员与他们的运动员共同()。 A、训练B、生活C、决策D、商量
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考题 现代运动训练从仅由少数教练员和运动员构成的封闭训练向有社会多种角色积极介入的开放性训练的方向发展。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教练员在训练计划中的角色？
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考题 有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩，批阅运动员的训练日记，专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了（　　）A.适宜负荷原则 B.周期安排原则 C.区别对待原则 D.有效控制原则
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考题 给运动员制定训练计划主要是选择练习方法及手段。()
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考题 ()是运动训练活动的主体。A.训练内容 B.训练方法手段 C.训练条件 D.运动员和教练员
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考题 给运动员制定训练计划主要是选择练习方法及手段。A对B错
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考题 给运动员制定训练计划对教练员没要求。A对B错
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考题 现代运动训练从仅由少数教练员和运动员构成的封闭训练向有社会多种角色积极介入的开放性训练的方向发展。
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考题 教练员在训练计划中的角色是什么？
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考题 教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A、训练目标B、训练课题、课时C、训练内容D、训练要求
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考题 教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A、训练目标B、训练课题C、训练条件D、训练要求
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考题 一名教练员可以训练多名运动员，每名运动员由多名教练员进行训练，则教练员与运动员之间的联系类型属于（）A、一对一联系B、一对多联系C、多对一联系D、多对多联系
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考题 在运动训练过程中实施有效控制的必备条件是（）A、制定训练计划B、激励运动员训练动机C、提供社会保障D、收集训练信息
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考题 排球教练员的工作主要包括（）等。A、组建球队B、制定训练和比赛计划C、具体组织和指导训练过程与比赛活动D、对运动员进行全面教育和管理
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考题 （）是运动训练活动的主体。A、训练内容；B、训练方法手段；C、训练条件；D、运动员和教练员。
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考题 为提高400米跑运动员的无氧糖酵解供能能力，教练员常采用（）A、持续训练法B、间歇训练法C、重复训练法D、循环训练法
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考题 每次训练的时间取决于（）。A、教练员个性B、技能的难度C、个人的能力D、运动员背景
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考题 单选题（）是运动训练活动的主体。A 训练内容B 训练方法手段C 训练条件D 运动员和教练员
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考题 多选题运动训练活动的主体是（）A管理人员B科研人员C教练员D运动员
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考题 判断题给运动员制定训练计划主要是选择练习方法及手段。A 对B 错
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考题 单选题教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A 训练目标B 训练课题、课时C 训练内容D 训练要求
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考题 多选题排球教练员的工作主要包括（）等。A组建球队B制定训练和比赛计划C具体组织和指导训练过程与比赛活动D对运动员进行全面教育和管理
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考题 判断题给运动员制定训练计划对教练员没要求。A 对B 错
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考题 单选题一名教练员可以训练多名运动员，每名运动员由多名教练员进行训练，则教练员与运动员之间的联系类型属于（）A 一对一联系B 一对多联系C 多对一联系D 多对多联系
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考题 单选题教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A 训练目标B 训练课题C 训练条件D 训练要求
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考题 判断题现代运动训练从仅由少数教练员和运动员构成的封闭训练向有社会多种角色积极介入的开放性训练的方向发展。A 对B 错
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