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16、如果危机当事人应对得当、干预有效,顺利度过危机,心理危机就是一种机遇。


参考答案和解析
1.想方设法让当事人自愿接受帮助。 2.帮助当事人正确地面对危机,并采取合适的行动。 3.为当事人提供各种有关信息。
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考题 危机中包含机遇这一层含义,即指个体在A、危机前心理平衡状态高于总体人群水平B、危机前心理平衡状态低于总体人群水平C、危机后心理平衡状态可能高于危机前水平D、危机后心理平衡状态可能等于危机前水平E、危机后心理平衡状态可能低于危机前水平

考题 突发公共卫生事件具有发生的突然性和事件演变过程的难以预测性,救治机会稍纵即逝,要求应对者必须()。A.果断决策,心理危机干预B.科学决策,心理危机干预C.合理决策,心理危机干预D.果断决策,迅速干预

考题 面对危机的结果包括()。 A.惯常的方法去应付B.顺利度过危机,并学会了处理危机的方法策略,提高了心理健康水平C.度过了危机但留下心理创伤,影响今后的社会适应D.经不住强烈的刺激而自伤自毁E.未能度过危机而出现严重心理障碍

考题 心理危机干预的目标是() A.有睡眠障碍的群体B.有自卑心理的群体C.提高当事人危机应对能力,学到更好地应对危机事件的策略与手段,使其更加成熟D.有强迫障碍的群体

考题 大学生心理危机干预是指对面临心理危机的大学生采取迅速而有效的应对措施,给予支持与帮助,使之逐渐恢复心理平衡。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》明确各级政府应将心理危机干预纳入疫情防控整体部署,并根据疫情防控工作的推进情况,及时调整心理危机干预工作重点,针对不同人群实施分类干预。心理危机干预的重点人群是() A、确诊患者B、居家隔离的轻症患者C、参加疫情应对的后方救援者D、受疫情防控措施影响的疫区相关人群

考题 危机的结局包括 A、能有效地应付和度过危机,获得经验和成长B、暂时度过危机,但并没有真正将危机造成的影响解决C、遗留一些认知、行为及人格等问题,并在一定条件下可再次浮起D、无法度过危机,心理、生理崩溃E、无法度过危机,导致物质依赖与滥用、自杀、攻击或精神疾病等

考题 突发公共卫生事件具有发生的突然性和事件演变过程的难以预测性,救治机会稍纵即逝,要求应对者必须()。A果断决策,心理危机干预B科学决策,心理危机干预C合理决策,心理危机干预D果断决策,迅速干预

考题 对心理危机干预的正确认识是()A心理危机干预就是言语劝说B心理危机发生一段时间后的干预没有价值C危机发生后出现各种反应是正常的D他人的介入和帮助对当事人度过危机是十分重要的

考题 以下哪些说法是正确的()。A、危机干预就是帮助当事人解决引起危机的问题B、危机的当事人在危机事件后肯定会变得比较脆弱C、当我们做不了的时候,最好不要陪在危机当事人身边D、心理健康的人也会发生危机

考题 学校心理危机干预的步骤是()A、确定问题B、保证危机当事人的人身安全C、给予支持和帮助D、提出应对的方式E、制定行动计划F、得到危机当事人的承诺

考题 关于危机干预的说法正确的是()A、危机干预属于紧急和长期的心理治疗B、危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C、危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D、危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E、危机干预目的是帮助当事人度过危机,恢复心理平衡

考题 突发公共事件进行心理危机应急干预工作时,市心理危机干预中心要组建一支()人的心理危机应急干预队伍。A、5B、8C、10D、20

考题 危机管理的精髓是()A、应对危机的措施B、危机中的机遇C、危机的解决D、应对危机的经验危机

考题 心理危机干预主要是对出现自杀等心理危机的学生进行救治

考题 经历心理危机,可能会产生哪几种结果?()A、顺利度过危机,而且学会处理困境新方法B、危机虽然渡过,却在当事人心理留下“疤痕”,限制今后社会适应C、自杀D、未度过危机,陷入神经症或其他精神疾病

考题 在心理危机中,危机与机遇并存,克服危机能给个体带来成长。

考题 危机干预的目的不包括()A、通过适当释放蓄积的情绪,改变对危机性事件的认知态度B、结合适当的内部应付方式,帮助当事人获得对生活的自主控制C、预防发生更严重和持久的心理创伤,恢复心理平衡D、重塑当事人的人格E、结合适当的社会支持和环境资源,帮助当事人度过危机

考题 ()是危机管理的精髓。A、危机的解决B、应对危机的经验C、发现危机中的机遇D、应对危机的措施

考题 将心理危机干预和心理援助纳入各类突发事件应急预案和技术方案,建立省级突发事件()管理机构。A、心理危机干预B、心理援助热线C、心理危机救助

考题 判断题危机干预就是对处于心理失衡状态的个体进行简短而有效的帮助,使他们渡过心理危机,恢复生理、心理和社会功能水平。( )A 对B 错

考题 单选题关于危机干预的说法正确的是()A 危机干预属于紧急和长期的心理治疗B 危机干预本质上并不属于支持性心理治疗C 危机干预以解决问题、重塑当事人人格为主D 危机干预的时机以慢性阶段最为适宜E 危机干预目的是帮助当事人度过危机,恢复心理平衡

考题 单选题有关危机干预,不正确的说法是( )A 是对处于心理失衡状态的个体进行简短而有效的帮助B 危机干预的时机以急性阶段最为适宜C 属于支持性心理治疗D 是长程和人格重建性的心理治疗E 目的是使心理失衡状态者度过心理危机,恢复生理、心理和社会功能水平

考题 单选题对心理危机干预的正确认识是()A 心理危机干预就是言语劝说B 心理危机发生一段时间后的干预没有价值C 危机发生后出现各种反应是正常的D 他人的介入和帮助对当事人度过危机是十分重要的

考题 判断题在心理危机中,危机与机遇并存,克服危机能给个体带来成长。A 对B 错

考题 多选题经历心理危机,可能会产生哪几种结果?()A顺利度过危机,而且学会处理困境新方法B危机虽然渡过,却在当事人心理留下“疤痕”,限制今后社会适应C自杀D未度过危机,陷入神经症或其他精神疾病

考题 多选题危机的结局包括()A能有效地应付和度过危机,获得经验和成长B暂时度过危机,但并没有真正将危机造成的影响解决C遗留一些认知、行为及人格等问题,并在一定条件下可再次浮起D无法度过危机,心理、生理崩溃E无法度过危机,导致物质依赖与滥用、自杀、攻击或精神疾病等

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