考题
用关联词语,把下列两个句子连起来：今天下雨。运动会改期。
考题
有两个电阻，阻值分别为30和10Ω，把它们串联起来，其总电阻是A．40Ω B．30Ω C．20Ω D．7.5Ω
考题
教师资格考试:所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有( )
所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）A、针对性B、逻辑性C、知识性D、创造性
考题
把两个或两个以上的电阻顺序联接起来,构成一个无分支的电路,叫做电阻的串联。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”，体现了美术教学中的（）A作品临摹法B情景观察法C语言描述法D联想迁移法
考题
把几个导体串联起来，相当于增加了导体的长度，所以几个导体串联后的总电阻比任何1个串联导体的电阻都大。
考题
两个电池的中间用一条线把正极和负极相连是（）。A、并联B、串联C、混连D、乱连
考题
有两个电阻，把它们串联起来的总电阻为10Ω，把它们并联起来的总电阻为2.4Ω，这两个电阻的阻值分别为4Ω和6Ω
考题
戏曲《桃花扇》讲的是哪个时期的故事（）A、宋朝B、元朝C、明朝D、清朝
考题
电池可以串联和并联。一节干电池的电压是（），两节电池串联起来的电压就是（），所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是（），所以小灯泡不会太亮。
考题
在故事《稻草人》中，稻草人的手没有手指，却拿着一把（）A、细竹竿B、破篮子C、破扇子D、残荷叶
考题
如果一个小的旋风分离器不能满足流量较大的样品分离，则最好采取（）。A、用两个或更多相似的小分离器，把它们并联起来使用B、用两个或更多相似的小分离器，把它们串联起来使用C、增大旋风分离器的直径D、增大样品的流速
考题
已知R1=28Ω，R2=30Ω，如果把这两个电阻串联起来，其总电阻为（）Ω。A、28B、30C、58D、2
考题
已知R1=28Ω，R2=30Ω，如果把这两个电阻串联起来，其总电阻为（）。A、R=28ΩB、R=30ΩC、R=20ΩD、R=58Ω
考题
（）裘千尺被救后，让女儿去取一把蒲扇子和什么衫？A、布衫B、麻衫C、绸衫D、葛衫
考题
阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。（）
考题
在1292-1293年之间，但丁把赞美贝雅特丽齐的诗歌用散文串联起来，结集为（）。A、《论俗语》B、《神曲》C、《新生》D、《意大利遗事》
考题
有两个相同的电阻R，把它串联起来接入电路，再把它并联起来接入电路，如果电源的电压不变，求两种接法的总功率之比？
考题
把两个或两个以上的电阻顺序联接起来，构成一个无分支的电路，叫做电阻的串联。
考题
如果电容器的电容量不够大，可以把两个或更多的容量较小电容器串联起来使用。
考题
单选题八仙之一的汉钟离手拿一把扇子，轻摇小扇乐逍遥就是他的典型人生目标，而他也用这把扇子帮助世人。请问他手中拿的是什么扇子？（）A
蒲扇B
玉板扇C
羽毛扇D
麦秆扇
考题
单选题在故事《稻草人》中，稻草人的手没有手指，却拿着一把（）A
细竹竿B
破篮子C
破扇子D
残荷叶
考题
填空题所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。
考题
判断题有两个电阻，把它们串联起来的总电阻为10Ω，把它们并联起来的总电阻为2.4Ω，这两个电阻的阻值分别为4Ω和6ΩA
对B
错
考题
单选题教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”，体现了美术教学中的（）A
作品临摹法B
情景观察法C
语言描述法D
联想迁移法
考题
判断题阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。（）A
对B
错