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7、为调查幼儿园中每一幼儿的发育状况,则每一个幼儿园是调查单位。


参考答案和解析
幼儿园中的每一个幼儿是调查单位
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考题 为了解某高校学生的健康状况,则该校的每一个学生便是( )。A.调查对象B.调查总体C.调查单位D.报告单位

考题 不是幼儿园引导幼儿科学教育的方法是()。 A、观察B、实验C、游戏D、调查

考题 某幼儿园膳食调查前的库存大米30kg,调查时间30天,调查期间多次零星购买大米共240kg,调查结束时剩余大米60kg.该幼儿园调查期间消耗大米( )kg。A.300B.210C.180D.150

考题 为调查幼儿园中每一幼儿的发育状况,则( )。 A.幼儿园中的老师是调查单位B.幼儿园中的每一个幼儿是调查单位C.幼儿园中的每一个幼儿是报告单位D.每一个幼儿园是调查单位

考题 某社区幼儿园资源比较紧缺,一家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称,为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法()。 A.正确,幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利 B.不正确,幼儿园小班的人数应控制在25人 C.正确,该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上 D.不正确,幼儿园小班的人数应控制在30人

考题 “大班幼儿阅读能力的调查”通过调查,发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题,它属于原因调查。A对B错

考题 为了解某高校学生的健康状况,则该校的每一个学生便是( )。A、调查对象B、调查总体C、调查单位D、报告单位

考题 下列关于幼儿园评价方法的表述,不正确的是()。A、评价方法是指收集评价信息和处理评价信息的方法B、幼儿园教育评价方法分为定性的评价和定量的评价两大类C、观察法是幼儿园教育评价中的最基本方法D、向调查对象做问卷调查时,作答时间应控制在1小时之内

考题 调查单位和调查对象是个体和总体关系。如调查对象是全部工业企业,则调查单位是()。A、每一工业企业中的每个职工B、每一工业企业中的厂长C、每一工业企业由的每个车间D、每一工业企业

考题 调查单位和调查对象是个体和总体的关系。如果调查对象是全部工业企业,则调查单位是()A、每一工业企业中的每个职工B、每一工业企业中的厂长C、每一工业企业中的每个车间D、每一工业企业

考题 在幼儿园评价工作中,其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况,以此推进保育、教育工作的改革,提高保教质量,是以()为评价主体和以()为评价客体。A、幼儿园幼儿园内部工作状况B、教育系统上级主管部门幼儿园C、家长和社区幼儿园工作D、幼儿园教师幼儿

考题 研究幼儿园管理的常用方法:调查法、文献法、实验法、()。

考题 “大班幼儿阅读能力的调查”通过调查,发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题,它属于原因调查。()

考题 在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是()。A、上级主管部门B、幼儿园教师C、家长和社区成员D、幼儿园

考题 对某校大学生状况进行调查,则()。A、调查对象是该校所有大学生B、调查对象是该校每一个大学生C、调查单位是该校所有大学生D、调查对象是该校每一个班级E、调查单位是该校每一个大学生

考题 统计调查中的调查单位是指()A、需要调查的那些社会经济现象的全体B、需要调查的每一单位社会经济现象C、负责向上级报告调查资料的单位D、调查项目的直接承担者E、构成调查对象的每一个具体单位

考题 为了解工业企业生产经营状况而进行普查,则每一个工业企业是()。A、调查对象B、调查单位C、填报单位D、统计总体E、综合单位

考题 单选题在幼儿园评价工作中,其价值判断的依据为幼儿园各项工作满足家长和社区需求的程度,通过及时的信息反馈,进行幼儿园的社会监督,自我完善,提高服务质量,增强园所自身的生存能力和市场竞争力,是以()为评价主体和以()为评价客体。A 幼儿园幼儿园内部工作状况B 教育系统上级主管部门幼儿园C 家长和社区幼儿园工作D 幼儿园教师幼儿

考题 单选题在幼儿园评价工作中,价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善,从而改进工作,提高效率,促进保教质量的提高,是以()为评价主体和以()为评价客体。A 幼儿园幼儿园内部工作状况B 教育系统上级主管部门幼儿园C 家长和社区幼儿园工作D 幼儿园教师幼儿

考题 单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分,第一条就指出幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童,包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。这()。A 说明了幼儿园教育组织实施的根本原则B 说明了幼儿园教育活动组织形式C 说明了幼儿园教育活动的含义D 说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

考题 单选题幼儿园中进行保教活动的基本*单位是()。A 幼儿园年龄班B 幼儿园班级C 幼儿园儿童D 幼儿园自行划分

考题 单选题幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是()。A 幼儿园教育活动包括幼儿园课程B 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程C 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动D 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念

考题 单选题在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是()。A 上级主管部门B 幼儿园教师C 家长和社区成员D 幼儿园

考题 单选题某幼儿园膳食调查前库存大米30kg,调查30天,期间多次零星购买大米240kg,调查结束时剩余大米60kg,调查期间该幼儿园平均每天消耗大米()kg。A 10B 7C 6D 3

考题 单选题记账法适用于(),也适合于建有伙食账目的集体单位的调查。A 个人调查B 家庭调查C 餐饮企业调查D 幼儿园调查

考题 单选题在幼儿园评价工作中,其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况,以此推进保育、教育工作的改革,提高保教质量,是以()为评价主体和以()为评价客体。A 幼儿园幼儿园内部工作状况B 教育系统上级主管部门幼儿园C 家长和社区幼儿园工作D 幼儿园教师幼儿

考题 单选题记账法适用于家庭调查,也适合于()。A 幼儿园的调查B 中小学校的调查C 部队的调查D 建有伙食账目的集体单位的调查

考题 单选题某社区幼儿园资源比较紧缺,一家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称,这是为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法( )。A 正确,幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利B 不正确,幼儿园小班的人数应控制在25人C 正确,该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上D 不正确,幼儿园小班的人数应控制在30人