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1、在实施健康教育计划之前，应全面评估学习者的学习需要，了解学习者需要了解和掌握的知识，并在此基础上制定出有效可行的健康教育计划。这体现了健康教育的哪一项原则？

A．科学性

B．可行性

C．针对性

D．启发性

参考答案和解析
社区评估
更多 “1、在实施健康教育计划之前，应全面评估学习者的学习需要，了解学习者需要了解和掌握的知识，并在此基础上制定出有效可行的健康教育计划。这体现了健康教育的哪一项原则？A．科学性B．可行性C．针对性D．启发性” 相关考题
考题 产妇，王某，27岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、教育效果评价D、实施教育计划E、制定教育计划
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考题 通过与年轻母亲的交谈了解其是否缺乏婴儿喂养的知识和技能属于A、直接评估健康教育需求B、间接评估健康教育需求C、实施教育活动D、制定教育计划E、评价教育效果
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考题 产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的A、评估教育需求B、进行教育诊断C、制订教育计划D、实施教育计划E、教育效果评价
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考题 对患者实施健康教育的第一步是A.了解教育者的意愿和能力 B.确定教育目标 C.制定教育计划 D.评估患者的环境 E.评估教育需求
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考题 健康教育的评估包括（）A、学习需要评估B、学习者评估C、学习环境评估D、教育者评估
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考题 在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是（）A、社区健康教育评估B、社区健康教育诊断C、制定社区健康教育计划D、实施社区健康教育计划
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考题 卫生知识普及率反映了（）A、健康教育实施效果B、健康教育方法的可行性C、健康教育计划制定情况D、健康教育的深度和广度E、健康教育报刊的受欢迎程度
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考题 为什么要在社区开展健康教育评价（）。A、确定健康教育计划达到预期的目标B、确定健康教育计划的合理性C、了解健康教育效果D、为更好跟踪随访患者E、了解社区群众相关的健康知识水平
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考题 在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（）。A、实施社区健康教育计划B、社区健康教育评估C、制定社区健康教育计划D、社区健康教育诊断E、社区健康教育评价
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考题 健康教育计划设计的步骤包括（）A、需求评估B、确定健康教育目标C、制定健康教育干预策略D、实施质量控制E、制定实施和评价方案
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考题 实施健康教育计划，首先要通过（）。A、健康教育课B、家庭访视C、社区评估D、家庭护理E、了解家庭生活周期
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考题 健康教育评估的内容有：（）A、学习者的学习能力B、学习环境C、学习者的需要D、教育者教育能力E、教育设备
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考题 单选题产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的（　　）。A 评估教育需求B 进行教育诊断C 制定教育计划D 实施教育计划E 教育效果评价
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考题 多选题卫生知识普及率反映了（）A健康教育实施效果B健康教育方法的可行性C健康教育计划制定情况D健康教育的深度和广度E健康教育报刊的受欢迎程度
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考题 单选题在社区健康教育程序中完成“帮助教育对象排列健康教育要求的次序”的步骤是（　　）。A 实施社区健康教育计划B 社区健康教育评估C 制定社区健康教育计划D 社区健康教育诊断E 社区健康教育评价
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考题 多选题健康教育的评估包括（）A学习需要评估B学习者评估C学习环境评估D教育者评估
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考题 单选题下列哪一项不属于过程评价的内容？（　　）A 健康教育计划实施情况B 健康教育计划制定情况C 病人及家属接受的情况D 健康教育资源的情况E 健康教育计划实施过程中的困难
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考题 多选题关于健康教育计划的评价正确的是A是一个系统地收集、分析、表达资料的过程B是对健康教育活动和措施执行进度与质量的全面评估C是对健康教育计划的效果和价值进行评估D从某种意义上讲，评价贯穿于整个健康教育项目管理过程的始终E评估采用的措施和方法需要在健康教育计划制定阶段一并确定
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考题 多选题为什么要在社区开展健康教育评价（）。A确定健康教育计划达到预期的目标B确定健康教育计划的合理性C了解健康教育效果D为更好跟踪随访患者E了解社区群众相关的健康知识水平
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考题 单选题在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是（）A 社区健康教育评估B 社区健康教育诊断C 制定社区健康教育计划D 实施社区健康教育计划
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考题 单选题产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的（）A 评估教育需求B 进行教育诊断C 制订教育计划D 实施教育计划E 教育效果评价
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考题 单选题对患者实施健康教育的第一步是（）A 了解教育者的意愿和能力B 确定教育目标C 制定教育计划D 评估患者的环境E 评估教育需求
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考题 单选题产妇，李某，28岁，护士通过与产妇交谈了解，判断出年轻母亲缺乏婴儿喂养的知识和技能，这是患者健康教育程序的（）A 评估教育需求B 进行教育诊断C 制定教育计划D 实施教育计划E 教育效果评价患者
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考题 单选题通过与年轻母亲的交谈了解其是否缺乏婴儿喂养的知识和技能属于（）A 直接评估健康教育需求B 间接评估健康教育需求C 实施教育活动D 制定教育计划E 评价教育效果
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