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选三个汉字,请根据汉字教学内容,应用POWERPOINT设计多媒体汉字练习。


参考答案和解析
D
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考题 汉字国标码(GB 2312—80)把汉字分成______。A) 简化字和繁体字两个等级B) 一级汉字,二级汉字和三级汉字三个等级C) 一级常用汉字,二级次常用汉字两个等级D) 常用字,次常用字,罕见字三个等级A.B.C.D.

考题 根据汉字国标GB 2312-1980的规定,将汉字分为常用汉字(一级)和非常用汉字(二级)两级汉字。一级常用汉字的排列是按( )。A.偏旁部首B.汉语拼音字母C.笔画多少D.使用频率多少

考题 中文国内域名不能纯英文或数字域名,应至少有()。 A.一个汉字B.两个汉字C.四个汉字D.三个汉字

考题 汉字国标码(GB2312-80)把汉字分成A.简化汉字和繁体字两个等级B.一级汉字、二级汉字和三级汉字三个等级C.一级常用汉字,二级次常用汉字两个等级D.常用字,次常用字,罕见字三个等级

考题 关于一个汉字从输入到输出处理过程正确的是(31)。A.首先用汉字的外码将汉字输入,其次用汉字的字形码存储并处理汉字,最后用汉字的内码将汉字输出B.首先用汉字的外码将汉字输入,其次用汉字的内码存储并处理汉字,最后用汉字的字形码将汉字输出C.首先用汉字的内码将汉字输入,其次用汉字的外码存储并处理汉字,最后用汉字的字形将汉字输出D.首先用汉字的字形码将汉字输入,其次用汉字的内码存储并处理汉字,最后用汉字的外码将汉字输出

考题 汉字结构的三个层次是基本笔画-部首-汉字。此题为判断题(对,错)。

考题 婴儿通过()提高认知能力。A.认识颜色、练习画画、认识数字和汉字B.认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象C.认识数字和汉字,认识颜色D.认识汉字、认识颜色、认识自然现象

考题 汉字国标码把汉字分为______等级。A.简体字和繁体字两个B.一级汉字、二级汉字和三级汉字三个C.常用字、次常用字和罕见字三个D.一级汉字和二级汉字两个

考题 根据汉字国标码GB2312-80的规定,将汉字分为常用汉字(一级)和次常用汉字(二级)两级汉字。一级常用汉字按______排列。A、部首顺序B、笔划多少C、使用频率多少D、汉语拼音字母顺序

考题 根据《扫除文盲工作条例》的规定,农民个人脱盲要识()A1000个汉字B1500个汉字C2000个汉字D2500个汉字

考题 婴儿通过( )提高认知能力。A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象C、认识数字和汉字,认识颜色D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象

考题 根据《扫除文盲工作条例》的规定,农民个人脱盲要识()A、1000个汉字B、1500个汉字C、2000个汉字D、2500个汉字

考题 《第一批异体字整理表》、《印刷通用汉字字形表》和()三个有关汉字规范的方案就是我们现在使用汉字的规范依据。

考题 汉字的点阵码是为了汉字显示和打印需要而设计的。()

考题 字国标码(GB2312-80)把汉字分成()等级。A、简化字和繁体字两个等级B、一级汉字,二级汉字,三级汉字共三个等级C、一级汉字,二级汉字共二个等级D、常用字,次常用字,罕见字三个等级

考题 汉字教学的任务是以()为教学内容,帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。A、常用汉字B、汉字形音义的构成特点和规律C、基本词汇

考题 国标GB2312-80将汉字分成()。A、简化汉字和繁体汉字两个等级B、常用汉字、次常用汉字和罕见汉字三个等级C、一级汉字、二级汉字和三级汉字共三个等级D、一级汉字和二级汉字共两个等级

考题 在汉字系统下,汉字库(汉字的点阵字模)其作用是()。A、用作汉字的输入B、用作汉字的内码C、用作汉字的显示和打印D、用作汉字的传输码

考题 根据掌握的汉字知识分析汉字的形体结构。

考题 现代汉字主要应用于哪些方面;汉字的整理有哪些内容?

考题 单选题五笔字型输入法是一种根据( )进行编码的输入方法。A 汉字发音B 汉字笔划C 汉字字型D 汉字特点

考题 问答题根据掌握的汉字知识分析汉字的形体结构。

考题 单选题字国标码(GB2312-80)把汉字分成()等级。A 简化字和繁体字两个等级B 一级汉字,二级汉字,三级汉字共三个等级C 一级汉字,二级汉字共二个等级D 常用字,次常用字,罕见字三个等级

考题 单选题国标GB2312-80将汉字分成()。A 简化汉字和繁体汉字两个等级B 常用汉字、次常用汉字和罕见汉字三个等级C 一级汉字、二级汉字和三级汉字共三个等级D 一级汉字和二级汉字共两个等级

考题 单选题汉字教学的任务是以()为教学内容,帮助学习者获得认读和书写汉字的技能。A 常用汉字B 汉字形音义的构成特点和规律C 基本词汇

考题 问答题请举例说明汉字的特点。相关试题:(1)汉字的特点。(2)说明现代汉字的特点。

考题 单选题婴儿通过( )提高认知能力。A 认识颜色、练习画画、认识数字和汉字B 认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象C 认识数字和汉字,认识颜色D 认识汉字、认识颜色、认识自然现象

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