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1、当幼儿与别人发生争抢、打闹等行为时，教师予以批评，这是一种（）。

A．惩罚

B．正强化

C．替代性强化

D．负强化

参考答案和解析
负强化
更多 “1、当幼儿与别人发生争抢、打闹等行为时，教师予以批评，这是一种（）。A．惩罚B．正强化C．替代性强化D．负强化” 相关考题
考题 幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师与儿童、儿童与儿童之间、教师与教师之间的相互关系给儿童带来的影响,这是() A、幼儿园的精神环境B、幼儿园的物质环境C、大众传媒D、社区环境
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考题 有两个幼儿因争抢玩具而发生了争执。作为幼儿教师，你该怎么办?
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考题 当旅游者因无心之过出现与旅游目的地风俗习惯不协调的行为时，领队应（ ）。A.及时沟通 B.提出警告 C.予以劝阻 D.提出批评
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考题 某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时，男孩在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，孩子只顾打闹而完全忽略了老师，老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是()。A.幼儿应该尊敬老师，不应该扰乱课堂 B.教师应该爱护学生，不应该对幼儿动手 C.幼儿应该遵守课堂纪律 D.老师对幼儿的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用
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考题 在班级生活中，学生出现不良行为时，教师应该以同理心、（）、热忱接纳等，给予更多的关怀及辅导。A、教导B、同学帮助C、积极倾听D、批评指导
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考题 “中小学一级教师”指的是（）A、这是教师资格的一种B、这是教师专业技术职务的一种C、这是教师业务名誉的一种D、这是教师行政级别的一种
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考题 幼儿有“破坏”行为时，教师要心平气和地了解原因，耐心处理问题，控制自己，理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的（）A、尊重幼儿人格的技能B、尊重幼儿需要的技能C、与幼儿沟通的技能D、观察幼儿的技能
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考题 《指南》社会领域在“能与同伴友好相处”的教育建议中指出：幼儿有争抢玩具等不友好行为时，应引导他们想想：“（）”。A、假如你是那个小朋友，你有什么感受B、将玩具交给弱势方C、立即制止D、将玩具拿走
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考题 在幼儿园活动课上，有两个幼儿因争抢玩具而发生了争执。作为幼儿教师，你该怎么办？【幼儿园】
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考题 教师用眼神、手势等促进幼儿主动参与语言活动，这是间接引导。
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考题 教师培养婴幼儿良好的睡眠习惯应该注意做到（）。A、幼儿之间互相学习B、要求幼儿与家长配合C、批评指责D、与家长配合
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考题 良好的进餐环境是（）。A、教师聊天B、教师催促幼儿吃饭C、教师批评打翻饭菜的幼儿D、教师和蔼、亲切、周到
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考题 当幼儿出现不良行为时，家长应及时遏止。
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考题 幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿（）别人的想法和感受。A、学习理解B、不去理解C、曲解
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考题 当有乘客在轿厢内打闹和靠在门上时，电梯司机应予以（）
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考题 对“批评”的正确认识是（）A、批评是教师教育的一种手段B、批评是教师提出意见的一种方式C、批评必须是微笑的和不表现愤怒的D、批评可以是严肃的与严厉的
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考题 幼儿教师的教育监控能力主要包括（）内容。A、计划与准备B、反馈与评价C、控制与调节D、反思与校正E、批评与自我批评
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考题 当幼儿犯了错误，为了不伤害幼儿的自尊心，教师不能批评幼儿，更不能训斥、挖苦、体罚和变相体罚幼儿。（）
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考题 单选题良好的进餐环境是（）。A 教师聊天B 教师催促幼儿吃饭C 教师批评打翻饭菜的幼儿D 教师和蔼、亲切、周到
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考题 判断题当幼儿犯了错误，为了不伤害幼儿的自尊心，教师不能批评幼儿，更不能训斥、挖苦、体罚和变相体罚幼儿。（）A 对B 错
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考题 单选题教师培养婴幼儿良好的睡眠习惯应该注意做到（）。A 幼儿之间互相学习B 要求幼儿与家长配合C 批评指责D 与家长配合
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考题 单选题幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿（）别人的想法和感受。A 学习理解B 不去理解C 曲解
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考题 单选题《指南》社会领域在“能与同伴友好相处”的教育建议中指出：幼儿有争抢玩具等不友好行为时，应引导他们想想：“（）”。A 假如你是那个小朋友，你有什么感受B 将玩具交给弱势方C 立即制止D 将玩具拿走
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考题 填空题当有乘客在轿厢内打闹和靠在门上时，电梯司机应予以（）
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考题 单选题幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应（）A 转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望B 批评幼儿，告诉他这是不良习惯要改正C 悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上D 把幼儿的手指包裹起来
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考题 多选题对“批评”的正确认识是（）A批评是教师教育的一种手段B批评是教师提出意见的一种方式C批评必须是微笑的和不表现愤怒的D批评可以是严肃的与严厉的
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考题 单选题幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉戏打闹，多次违反活动纪律。为此，带班教师万某不允许黄某参加幼儿园各种文艺活动，以防其破坏活动秩序，教师万某做法()A 正确，是维护活动秩序需要B 不正确，教师应平等对待幼儿C 正确，教师有权自主管理班级D 不正确，应征得其他教师同意
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考题 多选题幼儿教师的教育监控能力主要包括（）内容。A计划与准备B反馈与评价C控制与调节D反思与校正E批评与自我批评
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