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创造有高度审美价值的艺术意象是一切艺术家的共同目标，这从中西美学哪些论题中可以看出（）

A“象外之象”论

B“非现实的幻想存在”论

C“隐秀”论

D“有意味的形式”论

E“真实再现”论

参考答案

参考解析
略
更多 “创造有高度审美价值的艺术意象是一切艺术家的共同目标，这从中西美学哪些论题中可以看出（）A“象外之象”论B“非现实的幻想存在”论C“隐秀”论D“有意味的形式”论E“真实再现”论” 相关考题
考题 美学研究的基本对象是() A、美的本质和规律B、审美经验或审美心理C、审美活动或审美现象D、艺术
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考题 艺术家的审美创造能力包括哪些方面？
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考题 试述艺术家必须具备的审美创造能力。
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考题 在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中，始终处于核心地位的是（）。A、艺术品的审美价值B、艺术意象的生成C、艺术家的艺术表现D、接受者的艺术欣赏
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考题 关于艺术鉴赏的体现，说法不正确的是：（）A、艺术家创造出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值B、鉴赏主体被动、消极地接受，进行着审美再创造C、艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现D、鉴赏主体在艺术欣赏活动中，是积极主动的
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考题 现代室内设计的审美层次应从形式美感转向（），从过去的为装饰而装饰或一般地创造气氛提高到对艺术风格、文化特色和美学价值的追求以及意境的创造
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考题 影视艺术可以通过对色彩的选择、处理来创造独特的审美价值和审美效果
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考题 美学研究的对象有（）。A、艺术B、审美意识C、审美范畴D、美学思想
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考题 现代审美心理学从个体发展性、动机性、情感性和认知性的角度研究艺术的创造性，即研究艺术的（）过程和艺术家的心理
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考题 中国当代着名美学家蒋孔阳主张美学的研究对象是（）A、艺术B、美感C、审美状态D、人与现实之间的审美关系
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考题 设计艺术的审美价值包括：（）A、设计艺术要创造审美价值B、设计艺术的审美创造C、设计艺术是没创造的和谐D、设计艺术维护自然美E、设计艺术美是与人和谐
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考题 艺术概论的研究对象是（）。A、人类社会的一切艺术现象及普遍规律B、美的存在、美的本质、美的创造等领域C、审美认识、审美情感、审美创造D、世界观、人生观、价值观的学说
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考题 单选题在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中，始终处于核心地位的是（）。A 艺术品的审美价值B 艺术意象的生成C 艺术家的艺术表现D 接受者的艺术欣赏
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考题 单选题美学中的艺术形象是（）A 泛指人或事物形体外貌的“形象”B 源于人类现实生活并具有具体性C 艺术作品中渗透着艺术家审美意义的、反映客观事物审美属性的具体而生动的形象D 艺术创作的直接结果
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考题 问答题艺术家的审美创造能力包括哪些方面？
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考题 单选题国内美学界认为美学研究的对象是（）A 美B 艺术C 美感D 审美活动
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考题 单选题文艺美学的研究对象是用什么看艺术美？（）A 审美经验B 审美体现C 审美体验D 审美对象
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考题 单选题鲍姆嘉登认为，美学的研究对象是（）。A 感性认识B 审美意识C 审美关系D 知、情、意
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考题 填空题艺术美论、审美论和美育论构成了美学理论的丰满的“（）”。
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考题 单选题艺术概论的研究对象是（）。A 人类社会的一切艺术现象及普遍规律B 美的存在、美的本质、美的创造等领域C 审美认识、审美情感、审美创造D 世界观、人生观、价值观的学说
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考题 多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在（）A艺术作品只有通过鉴赏才能发挥它的社会意义和美学价值B鉴赏者可以完全脱离艺术作品而进行自由的审美创造C在鉴赏过程中鉴赏者是积极主动地进行审美再创造D鉴赏主体在鉴赏的审美活动中同样可以享受创造的愉悦E艺术家在创作作品时可以不受鉴赏者审美趣味的影响
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考题 多选题创造有高度审美价值的艺术意象是一切艺术家的共同目标，这从中西美学哪些论题中可以看出（）A“象外之象”论B“非现实的幻想存在”论C“隐秀”论D“有意味的形式”论E“真实再现”论
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考题 多选题设计艺术的审美价值包括：（）A设计艺术要创造审美价值B设计艺术的审美创造C设计艺术是没创造的和谐D设计艺术维护自然美E设计艺术美是与人和谐
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考题 多选题美学与艺术概论的区别（）A美学可以集中地研究美B美学可以从审美上研究艺术C美学可以集中地研究美的各种形态D美学可以集中地研究美感问题
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考题 单选题王朝闻认为美学研究的对象是（）A 审美活动B 审美现象C 审美经验D 美、美感与艺术
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考题 单选题中国当代着名美学家蒋孔阳主张美学的研究对象是（）A 艺术B 美感C 审美状态D 人与现实之间的审美关系
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考题 单选题以下关于“艺术典型”，说法正确的是（　　）。A 渗透着艺术家独特的审美体验和审美情感，体现出艺术家鲜明的艺术风格和美学追求B 艺术作为一种特殊的社会意识形态，艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有主体性的特征C 艺术家运用典型化的方法，创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍意义的典型形象D 艺术典型是一种创造性的劳动，艺术家作为创作主体对艺术创作起着决定性的作用
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