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在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（）

A丑陋不堪

B纤细精致

C荒诞不经

D粗犷宏大

参考答案

参考解析
略
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考题 柏拉图认为,美是理念的感性显现,崇高却是理念压倒形式,它们都以理念为内容,都以感性表现为形式。 () 此题为判断题(对，错)。
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考题 在审美意象的形式构成上,崇高所具备的感性形态是() A.和谐B.纤细C.宏大D.小巧
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考题 护理职业形象美是(形式)和(意象)的有机结合所呈现出来的美。是护士的内在美与外在美交映生辉的整体美。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 崇高是一种“庄严的美”,包含一定程度的“神圣性”或“圣洁性”。()又是相对比而存在的两种美的形态。 A.形式美B.崇高C.崇高和谐趣D.和谐
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考题 （ ）是一种审美基本形态，它是人类实践的合规律与合目的的统一的单纯而直接的表现形态，比较普遍存在并为大多数人所喜爱欣赏。A.优美 B.壮美 C.崇高美 D.戏剧美
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考题 黑格尔认为崇高的特点是（）。A、理念压倒感性形式B、感性形式压倒理念C、理念与感性形式并重D、理念与感性形式统一
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考题 形体美是由线条、姿态、（）的移动和静止的形态所构成。
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考题 标志中意和形的综合美是指（）A、意味深长的意象美B、组织结构的形式美C、意象美和形式美的相统一D、条理化的组织秩序
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考题 紫砂陶艺包含感性美和理性美双侧内涵，但最主要的还是感性美。无论是具象的形态，还是以抽象的形态，所表现的都是以感性美为主导的造型作品，这也是中国传统工艺美术的美学特征之一。
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考题 空间分隔在界面形态上分为（）等形式。A、绝对分隔B、相对分隔C、意象分隔D、自然分隔
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考题 形体美的构成是由（）所构成。A、线条B、姿态C、动作美D、形态美E、造型美
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考题 区别优美与崇高的标准包括（）。A、空间上的小与大B、时间上的疾与慢C、形式上的美与丑D、力量上的强与弱
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考题 （）人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的具有独立审美价值的符号体系。A、形式美B、自然美C、社会美D、科技美
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考题 在审美状态中所创造出的形式，是（）在形式符号层次上的统一，是艺术的意义凝聚于“有意味的形式”A、意象的生成B、意象的表现C、合目的性D、合规律性E、表现与表达
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考题 “意象”不能称为普泛意义上的审美形态，这种说法（）A、是正确的，意象与审美形态毫无关系B、是正确的，意象不具有普适性或广泛性C、是错误的，意象就是普泛意义上的审美形态D、是错误的，意象具有广泛性
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考题 康德分析崇高，认为其特征是“无形式”的着作是（）A、《判断力批判》B、《美学》C、《论崇高》D、《谈美书简》
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考题 在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（）A、丑陋不堪B、纤细精致C、荒诞不经D、粗犷宏大
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考题 多选题以下选项中正确的是：（）A优美与崇高是美的两种不同形态B优美是心旷神怡的审美愉悦C崇高是无限力量的感觉D优美是阴柔之美E崇高是阳刚之美
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考题 单选题“意象”不能称为普泛意义上的审美形态，这种说法（）A 是正确的，意象与审美形态毫无关系B 是正确的，意象不具有普适性或广泛性C 是错误的，意象就是普泛意义上的审美形态D 是错误的，意象具有广泛性
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考题 单选题在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（）A 丑陋不堪B 纤细精致C 荒诞不经D 粗犷宏大
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考题 填空题形体美是由线条、姿态、（）的移动和静止的形态所构成。
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考题 单选题（）人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的具有独立审美价值的符号体系。A 形式美B 自然美C 社会美D 科技美
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考题 多选题在审美状态中所创造出的形式，是（）在形式符号层次上的统一，是艺术的意义凝聚于“有意味的形式”A意象的生成B意象的表现C合目的性D合规律性E表现与表达
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考题 多选题形体美的构成是由（）所构成。A线条B姿态C动作美D形态美E造型美
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考题 多选题以下不属于黑格尔理论的是：（）A崇高的特点就是比其他一切事物都要巨大得多，强有力得多。B美是理念的感性显现，崇高则是理念大于或压倒形式。C崇高美具有深厚的精神内涵和明显的伦理道德性质，是一种充满阳刚之气和正义力量的美。D美和崇高都是以理念为内容，以感性表现为形式，不过这两种因素只是表现形式不同而已。E崇高的根源崇高的根源是社会实践。
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考题 填空题在近代美学的范畴体系中，广义的美是（）；狭义的美则是指（），它与崇高、滑稽等范畴并列，它以形式上的为特征。
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考题 单选题认为美是理念的感性显现，崇高则是理念大于或压倒形式的是（）。A 黑格尔B 柏拉图C 亚里士多德D 康德
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考题 单选题黑格尔认为崇高的特点是（）。A 理念压倒感性形式B 感性形式压倒理念C 理念与感性形式并重D 理念与感性形式统一
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