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2、拓展生命，从社会学层面上讲就是延续生命的存在。
参考答案和解析
错误
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考题
生命神圣观的含义是A、强调人的生命价值至高无上，人的生命神圣不可侵犯B、强调人的生命存在状态及其有价值的生命观C、强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在D、强调人的生命是生物学和社会学统一体E、强调人的生存权、健康权是基本权利
考题
站在亲情的角度，人们都希望逝者没有真正地死去，希望他们永远地活下去，这是正常的情感。但是站在客观的角度，每个死亡的生命至少在肉体上已经失去了生命的特征，并且整个肉体也必然消失，从精神层面上讲，生命的延续是脱离生物学概念的，一个人生命在精神层面存在多久，取决于这个生命为世界带来了多少值得怀念的东西，现代生命观提出了肉体的观念，将拥有自己的器官是为生命的延续，以及自己在这个世界存续的最好方式。这段文字主要表明（ ）A.精神层面的死亡不同于肉体方面的死亡
B.捐献器官是延长生命在世界上存续的时间的一种方式
C.生命观应该跳出肉体的层面，倡导器官捐献
D.人们不希望亲人离世，也愿意捐献他们的器官
考题
下列不属于生命神圣观的局限性的是( ) (2005)A.使生命神圣与生命价值及生命质量相分离
B.只重视个体生命意义
C.忽视了人的生命质量
D.忽视了人的社会学生命
E.不能把人的自然素质同生命存在的价值相统一
考题
生命神圣观的含义是A.强调人的生命存在状态及其有价值的生命观
B.强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在
C.强调人的生存权、健康权是人的基本权利
D.强调人的生命价值至高无上，人的生命神圣不可侵犯
E.强调人的生命是生物学和社会学存在的统一体
考题
单选题生命神圣观的含义是（）。A
强调人的生命价值至高无上，人的生命神圣不可侵犯B
强调人的生命存在状态及其有价值的生命观C
强调人的生命是一种自觉的合乎理性的存在D
强调人的生命是生物学和社会学统一体E
强调人的生存权、健康权是基本权利
考题
填空题从字面上讲，设：就是“（）”；计：就是“计划”。
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