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世界上既存在纯粹的经验论又存在纯粹的唯理论


参考答案和解析
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考题 生活中存在着“纯粹的客观的美”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 辩证的否定即“扬弃”,它的含义是( )。A.外在的否定B.完全彻底的否定C.纯粹的否定D.既克服又保留

考题 哲学史上有唯理论和经验论两大派别,长期争论不休,对它们的正确评价是() A、唯理论是正确的,经验论是错误的B、经验论是正确的,唯理论是错误的C、唯理论和经验论都是完全错误的D、唯理论和经验论各有片面的真理性

考题 ()主张任何知识都包含有行动的因素。 A、经验论B、唯理论C、实用主义D、存在主义

考题 恩格斯说:“物质本身纯粹是思想创造物和纯粹的抽象,……物质本身和各种特定的、实存的物质不同,它不是感性存在着的东西。”恩格斯这句话的含义是 A物质不是感性存在的东西B物质是纯粹思维的产物,它实际上并不存在C物质概念作为一范畴,是思维的结果,它不同于具体的物质,但又是各种具体物质共同本质的科学概括D哲学物质概念与实际存在的各种具体物质没有关系

考题 下列关于纯粹风险的叙述中不正确的是( )A.纯粹风险带来的是只有损失 B.既可能产生收益,也可能产生损失 C.损失是否发生存在不确定性 D.是投机风险的一种 E.商业投资属于纯粹风险

考题 费希特认为“物自体”之所以是虚构,因为()。A.它和经验论的命题相矛盾 B.它和不可知论的命题相矛盾 C.经验的根据是自我 D.它是客观存在的 E.它是纯粹主观自牛的

考题 下列关于纯粹风险的叙述中不正确的是A、纯粹风险带来的是只有损失B、既可能产生收益,也可能产生损失C、损失是否发生存在不确定性D、是投机风险的一种E、商业投资属于纯粹风险

考题 辩证法所说的“扬弃”是指:()A、克服和抛弃B、纯粹的否定C、既克服又保留D、纯粹的肯定

考题 代哲学发展的主流是()的对立和冲突。A、经验论与唯理论B、形而上学与经院哲学C、科学主义与人本主义D、存在与非存在

考题 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是()。A、存在主义B、实用主义C、唯理论D、经验论

考题 蒙台梭利设计的课程反映的是()哲学思想。A、存在主义B、实用主义C、唯理论D、经验论

考题 矛盾存在是社会发展的正常现象,新时期人民内部矛盾()A、既客观存在,又日趋淡化B、既客观存在,又日趋简单C、既客观存在,又日趋复杂D、既客观存在,又逐渐消失

考题 纯粹理性批判对“上帝存在”和“上帝不存在”的证明都进行了反驳。

考题 费希特认为“物自体”之所以是虚构,因为()。A、它和经验论的命题相矛盾B、它和不可知论的命题相矛盾C、经验的根据是自我D、它是客观存在的E、它是纯粹主观自生的

考题 在《纯粹理性批判》中,康德把人称为什么?()A、有限的理性存在B、无限的理性存在C、自然法则D、理性

考题 对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是()A、唯理论是正确的,经验论是错误的B、经验论是正确的,唯理论是错误地C、唯理论和经验论各有片面的真理性D、唯理论和经验论都是完全错误的

考题 在21世纪,纯粹的自由竞争的市场经济是不存在的。

考题 在21世纪,纯粹的自由竞争的市场经济依旧存在

考题 单选题方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是()。A 存在主义B 实用主义C 唯理论D 经验论

考题 单选题在《纯粹理性批判》中,康德把人称为什么?()A 有限的理性存在B 无限的理性存在C 自然法则D 理性

考题 单选题代哲学发展的主流是()的对立和冲突。A 经验论与唯理论B 形而上学与经院哲学C 科学主义与人本主义D 存在与非存在

考题 多选题费希特认为“物自体”之所以是虚构,因为()。A它和经验论的命题相矛盾B它和不可知论的命题相矛盾C经验的根据是自我D它是客观存在的E它是纯粹主观自生的

考题 单选题辩证法所说的“扬弃”是指:()A 克服和抛弃B 纯粹的否定C 既克服又保留D 纯粹的肯定

考题 判断题纯粹理性批判对“上帝存在”和“上帝不存在”的证明都进行了反驳。A 对B 错

考题 单选题矛盾存在是社会发展的正常现象,新时期人民内部矛盾()A 既客观存在,又日趋淡化B 既客观存在,又日趋简单C 既客观存在,又日趋复杂D 既客观存在,又逐渐消失

考题 单选题蒙台梭利设计的课程反映的是()哲学思想。A 存在主义B 实用主义C 唯理论D 经验论

考题 判断题藏族生活的主要区域基本上不存在纯粹的农区。A 对B 错