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1、演讲的“演”就是指演讲者用有声语言和体态语言把一件事情、一个观点表演出来的意思。


参考答案和解析
错误
更多 “1、演讲的“演”就是指演讲者用有声语言和体态语言把一件事情、一个观点表演出来的意思。” 相关考题
考题 艾莫老师认为,演讲三要素包括文字语言,有声语言和体态语言。() 此题为判断题(对,错)。

考题 演讲是以口语为主体的信息传递过程,离开了演讲者的(),就无存在可言。 A、口语和无声语B、体态语和无声语C、口语和体态语D、眼神交流和体态语

考题 演讲离不开有声语言和()。 A、手势动作B、体态语言C、眼神交流D、头部动作

考题 演讲就是演讲者在特定的环境中,运用有声语言和体态语言,抒发感情,发表意见,感召听众的一种社会实践活动。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合() A.书面语言和口头语言B.书面语言和绘画语言C.书面语言和故事情节D.教师体态语和引导语

考题 下列有关演讲内涵的理解,正确的是() A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点

考题 信息传递的载体是演讲者的()。A讲稿B体态语C口语D演讲过程

考题 演讲者的口语和体态语是信息传递的载体。A对B错

考题 演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的(),它既是以无声的语言(文字)()演讲者的心声,又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。

考题 所谓“入戏”、“进入角色”,就是指演讲者把自己的()融之于()之中。

考题 演讲的传达手段包括:有声语言、态势语言和主体形象。A对B错

考题 人际交往的语言手段有()A网络语言B书面语C有声语言D体态语E辅助语言和类语言

考题 有时候演讲者与听众情感相融会达成一种默契,或有时有些内容演讲者不愿意直接说出来,这时,演讲者都可能不直接用()表达某些内容。A、声音B、文字C、语气D、语言

考题 演讲的传达手段包括:有声语言、态势语言和主体形象。

考题 以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助语言,针对某个具体问题,鲜明完成的表达自己的主张和见解,阐明事理或抒发情感的活动称之为()A、演讲或演说B、态势语C、交流洽谈D、表演

考题 以体态于意义相结合,以表现与观察为传播方式的语言符号属于()。A、有声语言B、书面语言C、体态语言D、辅助语言和类语言

考题 早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合。A、书面语言和口头语言B、教师体态语和引导语C、书面语言和绘画语言D、书面语言和故事情节

考题 下列有关演讲内涵的理解,正确的是()。A、演讲活动在特定的现实情境中进行B、演讲者是演讲活动的唯一主体C、演讲活动在特定主体之间展开D、演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E、演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等

考题 演讲者在不特定的时间、环境中,借助有声语言和态势语言的手段,面对听众发表意见,抒发情感,从而达到感召听众的一种现实的带有艺术性、技巧性的社会实践活动。

考题 单选题演讲离不开有声语言和()。A 手势动作B 体态语言C 眼神交流D 头部动作

考题 判断题演讲者的口语和体态语是信息传递的载体。A 对B 错

考题 多选题信息传递的载体是演讲者的()。A讲稿B体态语C口语D演讲过程

考题 多选题人际交往的语言手段有()A网络语言B书面语C有声语言D体态语E辅助语言和类语言

考题 多选题下列有关演讲内涵的理解,正确的是()。A演讲活动在特定的现实情境中进行B演讲者是演讲活动的唯一主体C演讲活动在特定主体之间展开D演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等

考题 单选题演讲是以口语为主体的信息传递过程,离开了演讲者的(),就无存在可言。A 口语和无声语B 体态语和无声语C 口语和体态语D 眼神交流和体态语

考题 填空题演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的(),它既是以无声的语言(文字)()演讲者的心声,又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。

考题 单选题以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助语言,针对某个具体问题,鲜明完成的表达自己的主张和见解,阐明事理或抒发情感的活动称之为()A 演讲或演说B 态势语C 交流洽谈D 表演

考题 判断题演讲的传达手段包括:有声语言、态势语言和主体形象。A 对B 错