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12、休谟的《人性论》中说,科学的核心是揭示事实之间的 。


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考题 教育学是研究教育事实和教育问题,揭示教育规律的一门科学。( )

考题 著名的休谟定理区分了事实与____。

考题 李嘉图经济理论和哲学基础是()A.休谟的人性论B.边沁的功利主义C.笛卡尔的方法论D.培根的唯物主义

考题 下列对“人对某一知识领域的系统认识通常遵循‘事实性→定律性→原理性’的发展过程”这句话的理解,错误的一项是( )。A.“事实性→定律性→原理性”是一种科学的思维过程,是从科学知识的外壳部分通过幔层向内核逼近的B.“事实性→定律性→原理性”说的是人们探索性思维的过程:首先认识“是什么”,继而描述“怎么样”,最后探索“为什么”C.“事实性→定律性→原理性”揭示了科学知识体系内部存在着的三层结构,揭示了科学家对科学之谜认识的不断深化D.“事实性→定律性→原理性”是说每一个科学家的探索必须首先从金字塔下部开始,进而到中部,最后攻克那些处于金字塔尖顶的科学知识

考题 科学是研究事物发展规律的,因此“偶然性是科学的敌人”,这个论断( )。 A.正确地反映了必然性和偶然性在科学研究中的作用 B.违背了科学的任务是通过偶然性去揭示必然性的事实 C.正确揭示了科学的严谨求实的态度 D.实质上是主张纯粹必然性的机械决定论

考题 以下哪些著作是休谟写的()A.《人类知识原理》 B.《人性论》 C.《人类理智新论》 D.《人类理解研究》 E.《道德原理研究》

考题 李嘉图经济理论和哲学基础是()A、休谟的人性论B、边沁的功利主义C、笛卡尔的方法论D、培根的唯物主义

考题 17世纪英国著名哲学家大卫•休谟在他的著作中探讨了人类理性能否发现善恶的问题,这部著作就是()A、《人性论》B、《正义论》C、《行政学研究》D、《政治与行政》

考题 哲学介于科学和宗教之间,这是谁的观点?()A、亚里士多德B、柏拉图C、休谟D、罗素

考题 ()是反映自然界和社会上的事物、现象之间必然性关系的科学命题,但这些关系往往被各种外在的、偶然的、非本质的现象所掩盖,需要人们运用各种科学方法将它们揭示出来。A、科学假说B、科学定律C、科学理论D、科学事实

考题 提炼是从事实出发,进行科学的概括和界定,揭示出事物的本质。

考题 认为从“是”(事实判断)中推不出“应当”(价值判断)的是()A、斯密B、休谟C、培根D、卢梭

考题 最早揭示出“是”与“应当”之间复杂、微妙关系的哲学家是休谟。

考题 《人性论》的作者是()。A、贝克莱B、康德C、莱布尼兹D、休谟

考题 教育学是研究(),揭示教育规律的科学。A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实

考题 《人性论》是()的著作A、笛卡尔B、洛克C、贝克莱D、休谟

考题 《人性论》的作者是?()A、斯宾诺莎B、休谟C、莱布尼茨D、培根

考题 以下哪些著作是休谟写的()?A、《人类知识原理》B、《人性论》C、《人类理智新论》D、《人类理解研究》E、《道德原理研究》

考题 在科学家说的检验中证实、确证与证伪之间的关系是怎样的?

考题 单选题《人性论》的作者是()。A 贝克莱B 康德C 莱布尼兹D 休谟

考题 单选题17世纪英国著名哲学家大卫•休谟在他的著作中探讨了人类理性能否发现善恶的问题,这部著作就是()A 《人性论》B 《正义论》C 《行政学研究》D 《政治与行政》

考题 单选题李嘉图经济理论和哲学基础是()A 休谟的人性论B 边沁的功利主义C 笛卡尔的方法论D 培根的唯物主义

考题 多选题以下哪些著作是休谟写的()?A《人类知识原理》B《人性论》C《人类理智新论》D《人类理解研究》E《道德原理研究》

考题 单选题《人性论》是谁写的?()A 康德B 莱布尼兹C 休谟D 贝克莱

考题 单选题哲学介于科学和宗教之间,这是谁的观点?()A 亚里士多德B 柏拉图C 休谟D 罗素

考题 单选题()是反映自然界和社会上的事物、现象之间必然性关系的科学命题,但这些关系往往被各种外在的、偶然的、非本质的现象所掩盖,需要人们运用各种科学方法将它们揭示出来。A 科学假说B 科学定律C 科学理论D 科学事实

考题 判断题最早揭示出“是”与“应当”之间复杂、微妙关系的哲学家是休谟。A 对B 错

考题 单选题教育学是研究(),揭示教育规律的科学。A 教育事实和教育现象B 教育事实和教育问题C 教育现象和教育问题D 教育方针和教育事实