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一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。
A对
B错
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参考解析
略
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考题
体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面:教育、教学思想,学科教育的目标,体育教学手段方法,体育教学管理等( )。A.体育学习效果易受先天差异影响
B.体育学习评价视角的多样性
C.体育教学评价的即时性
D.客观因素对体育教学评价结果的影响
考题
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A、社会发展B、国家的要求C、教学目标D、教学手段
考题
单选题学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。A
社会发展B
国家的要求C
教学目标D
教学手段
考题
多选题制定体育教学目标的依据是()A学校体育目标和体育教学大纲;B国家的政治、经济政策;C学生的身心发展的特点和规律;D各地区和单位的实际条件和可能;E某一阶段学校教学的目标;F国家的体育政策。
考题
判断题一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。A
对B
错
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