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下列哪一项不是当前课程管理的趋势与特征（）。

A民主化

B多元化

C规范化

D差异化

参考答案

参考解析
略
更多 “下列哪一项不是当前课程管理的趋势与特征（）。A民主化B多元化C规范化D差异化” 相关考题
考题 下列哪一项不是当前课程管理的趋势与特征:() A.民主化B.多元化C.规范化D.差异化
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考题 下列哪一条不是数据仓库的基本特征( )。A.反映当前准确数据B.数据是相对稳定的 下列哪一条不是数据仓库的基本特征（ ）。A.反映当前准确数据B.数据是相对稳定的C.数据是集成的D.数据是面向主题的
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考题 管理的职能通常分为5项：计划，组织，指挥协调与控制。当前的管理理论有一个明显的趋势：日益强调“决策”与“经营”的重要性。
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考题 下列哪一项不是大学生情绪的特征表现？（）A、外向、活泼B、冲动与复杂C、矛盾性D、稳重性
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考题 下列哪一项不是恐惧的主体的特征？（）A、弱小B、孤独C、抑郁D、自卑
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考题 下列哪一项不是SWOT分析的内容（）A、挑战（threats）B、机会（opportunities）C、劣势（weaknesses）D、趋势（trenD.E、优势（strengths）
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考题 下列哪一项不是网络教学平台（）？A、网络资源平台B、电子书C、课程管理平台D、在线测评系统E、在线教学与学习空间
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考题 在当前的时代背景下，各国的课程改革也会呈现出一些相同的趋势。目前课程与教学变革趋势是（）A、渐进性B、整体性C、复杂性D、平衡性
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考题 当前的课程管理体现出（）--------等趋势。A、民主化B、规范化C、弹性化D、整合化
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考题 下列哪一项不是当前课程管理的趋势与特征（）A、民主化B、多元化C、规范化D、差异化
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考题 下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（）。A、实验课程体系更独立B、实验课程设置更依赖理论课程C、实验教学方法更科学D、实验教学评价更注重过程性和全面性
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考题 简述当前课程与教学评价的主要发展趋势。
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考题 试述我国幼儿园课程的发展历程以及当前的发展趋势。
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考题 实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。
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考题 下列哪一项不是SWOT分析的内容（）A、挑战（threats）B、机会（opportunities）C、劣势（weaknesses）D、趋势（trend）E、优势（strengths）
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考题 实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。
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考题 下列哪一项不是当代公共部门绩效管理的特点和发展趋势（）。A、绩效管理的规范化B、绩效管理的制度化C、绩效管理中的公民导向D、绩效管理的法制化
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考题 下列哪一项不是物业管理的特征（）A、社会化B、专业化C、市场化D、差异化
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考题 下列哪一项不是客户关系管理的内容（）。A、销售管理B、行政管理C、产品与交货执行管理D、服务与支持
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考题 问答题简述当前课程与教学评价的主要发展趋势。
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考题 单选题下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（）。A 实验课程体系更独立B 实验课程设置更依赖理论课程C 实验教学方法更科学D 实验教学评价更注重过程性和全面性
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考题 单选题下列哪一项不是网络教学平台（）A 网络资源平台B 电子书C 课程管理平台D 在线测评系统E 在线教学与学习空间
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考题 判断题实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。A 对B 错
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考题 单选题下列哪一项不是物业管理的特征（）A 社会化B 专业化C 市场化D 差异化
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考题 多选题当前的课程管理体现出（）--------等趋势。A民主化B规范化C弹性化D整合化
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考题 单选题以下哪一项不是我国课程内容改革的发展趋势()A 实现学科课程知识与个人知识的内在整合B 实现国家课程、地方课程与校本课程的整合C 实现超越目标取向，走向过程取向和主体取向D 实现超越忠实取向，走向相互适应取向和课程创生取向
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