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把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的（）

A性质

B时间

C层次

D内容

参考答案

参考解析
略
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考题 试述确定学校管理目标的依据是什么?
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考题 管理目标是幼儿园的根本目标，管理目标是确立教育目标的依据，教育目标是实现管理目标的保证和前提。()
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考题 制定学校管理目标的依据是什么？
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考题 在对定量目标的评价中正确的做法和态度是（）A、使目标便于考核B、管理上的目标都可以定量化C、许多领域中，貌似准确的数字会把主管人员引向歧途D、定量目标不能代替定性目标E、定量目标比定性目标更重要
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考题 根据目标的优先次序，可以把目标划分为（）A、主要目标和次要目标B、长期目标和短期目标C、定性目标和定量目标D、以上都不是
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考题 按考核目标的性质可将目标分为（）A、长期目标B、短期目标C、定量目标D、定性目标E、综合目标
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考题 按照考核目标的性质可以划分为（）A、定量目标B、长期目标C、主要目标D、定性目标E、决策目标
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考题 单选题将学前教育目标分为国家目标、地方目标、园所目标依据的标准是（）A 目标的计划性B 目标的适用范围C 目标的可操作性D 目标的可行性
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考题 单选题把学校管理目标划分为长期目标、中期目标和短期目标所依据的标准是（）A 目标的性质B 目标的时间C 目标的层次D 目标的内容
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考题 单选题把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的（）A 性质B 时间C 层次D 内容
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考题 多选题确定学校管理目标的依据有（）。A社会性质B学校的教育目标C管理活动的规律D学校的现实状况
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考题 单选题幼儿园所全部工作的核心，确定管理目标的依据是（）A 教学目标B 教育目标C 行政目标D 思想目标
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考题 多选题在对定量目标的评价中正确的做法和态度是（）A使目标便于考核B管理上的目标都可以定量化C许多领域中，貌似准确的数字会把主管人员引向歧途D定量目标不能代替定性目标E定量目标比定性目标更重要
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考题 多选题按照考核目标的性质可以划分为（）A定量目标B长期目标C主要目标D定性目标E决策目标
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