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现代课程资源的开发策略有：（）。

A共享策略

B需求导向策略

C增强特性策略

D因地制宜策略

E全员参与策略

参考答案

参考解析
略
更多 “现代课程资源的开发策略有：（）。A共享策略B需求导向策略C增强特性策略D因地制宜策略E全员参与策略” 相关考题
考题 现代课程资源的开发策略有()。A.共享策略B.需求导向策略C.增强特性策略D.因地制宜策略E.全员参与策略
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考题 对学校课程实施而言,课程资源的利用和开发具有多方面的作用()。 A.课程资源开发促进课程真正走向多元化B.课程资源是突破课程改革的重点和难点的关键因素C.课程资源开发拓展课程实施的新视野;课程资源开发直接支持了新课程形态D.课程资源开发促进学校走向基于资源的教学导向
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考题 学校层面的课程资源开发,在内容定位上应该涵盖以下两大方面。一是为国家课程开发相应的课程资源。二是为国家课程补充相应的课程资源。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,生成性课程开发和设计的关键因素是教师。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 综合实践活动课程资源开发的主体包括()。A、以教师为主体的课程资源开发B、以学生为主体的课程资源开发C、以学校为主体的课程资源开发D、以社会为主体的课程资源开发
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考题 新课程改革强调，教师不仅是课程资源的利用者，也是课程资源的开发者。()
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考题 新课程背景下教师有开发课程的权利，教师也是课程资源。 ( )
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考题 某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课活动，从课程资源开发和利用角度来看，该学校开发和利用的是A.信息化课程资源 B.社会课程资源 C.自然课程资源 D.实物课程资源
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考题 学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（　　）。 A.计划策略 B.调节策略 C.组织策略 D.资源管理策略
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考题 为充分利用网络获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，开展各种层面的交流活动，学校应积极开发的课程资源是（ ）。 A.本土物质课程资源 B.地方文化课程资源 C.信息化课程资源 D.民间美术课程资源
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考题 关于“课程资源的开发与利用”，下列说法中正确的是（　）。 ①教师在课程资源开发中要发挥主体作用 ②根据实际情况选择和利用课程资源 ③课程资源要有多样性、丰富性、独特性 ④课程资源的开发与学生无关A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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考题 教师作为最大的课程资源，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备教师即课程、教师即（）的生成性课程开发的素质和条件。
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考题 教师作为“最大的课程资源”，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备“（）”、“（）”的生成性课程开发的素质和条件。
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考题 什么是体育课程资源？开发利用体育课程资源的意义？
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考题 注重开发本土课程是（）课程的特征。A、现代课程B、后现代课程C、综合课程D、隐性课程
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考题 现代远程教学资源建设包含四个层次，分别为（）。A、素材类教学资源建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发B、素材库建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发C、素材库建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发D、素材类教学资源建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
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考题 开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心，协调各方力量，开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源，充分发挥课程资源中心的作用，指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源，促进课程资源的共享。
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考题 保护生态环境的根本之策是（）。A、节约资源B、提高资源利用效率C、限制开发
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考题 多选题现代课程资源的开发策略有：（）。A共享策略B需求导向策略C增强特性策略D因地制宜策略E全员参与策略
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考题 填空题课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施办事的过程，具体包括（）、筛选、培植、建设四个步骤。
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考题 判断题开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心，协调各方力量，开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源，充分发挥课程资源中心的作用，指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源，促进课程资源的共享。A 对B 错
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考题 填空题教师作为最大的课程资源，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备教师即课程、教师即（）的生成性课程开发的素质和条件。
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考题 单选题保护生态环境的基本之策是（）。A 节约资源B 提高资源利用效率C 限制开发
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考题 填空题教师作为“最大的课程资源”，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备“（）”、“（）”的生成性课程开发的素质和条件。
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考题 判断题课程资源开发的价值取向之一就是学生的发展，对学生的兴趣、需要以及发展方向等情况有明确的评估，使课程资源开发有明确指向，提高课程资源开发的效益。A 对B 错
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考题 单选题现代远程教学资源建设包含四个层次，分别为（）。A 素材类教学资源建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发B 素材库建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发C 素材库建设、网络系统建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发D 素材类教学资源建设、网络课程库建设、教育资源管理系统开发、远程教学支持平台开发
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考题 单选题注重开发本土课程是（）课程的特征。A 现代课程B 后现代课程C 综合课程D 隐性课程
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