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学法指导

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考题 现代教学方法包括() A、以问题为基础的教学法B、目标教学法C、情境教学法D、自学指导法E、发现教学法
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考题 “教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是【 】A．系统传授式B．专题讨论式C．学科渗透式D．学习诊断式
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考题 请你谈谈非指导教学法的运用特点。
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考题 下列教学方法中，由美国心理学家卡尔·罗杰斯创立的是【 】A.范例教学法B．纲要信号图式教学法C．暗示教学法D．非指导教学法
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考题 渗透模式是指根据学法指导操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在进行学法指导时,应当以教师的教授、指导为中心。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 20世纪中叶以来，出现了哪些新的教学方法?()A.发现学习B.暗示教学法C.范例教学法D.非指导教学法
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考题 渗透模式就是是指根据学法指导的操作方案和学生的学情，以教师讲授学法为主的模式。()
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考题 ( )是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。 A.欣赏教学法 B.情境教学法 C.榜样教学法 D.实践教学法
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考题 广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习，这种教学法是（ ） A.发现教学法 B.范例教学法 C.暗示教学法 D.非指导性教学法
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考题 （　　）的核心与关键是人际关系。 A.“纲要信号”图表教学法 B.非指导性教学法 C.暗示教学法 D.程序教学法
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考题 苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是（）A、暗示教学法B、纲要信号图式教学法C、范例教学法D、非指导教学法
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考题 在一定的理论指导下，经过长期教学法实践形成的教学法方法（）A、自我反思B、教学法原创C、教学方法D、教学模式
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考题 学法指导有何意义？
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考题 学法指导是“学员为主体”这一现代培训理念的体现。
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考题 学法指导需要对学员硬性灌输。
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考题 简述中小学生学法指导的内涵、意义及内容。
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考题 说出“美国科伯屈教学法”“苏联赞科夫发展教学法”“美国罗杰斯‘非指导性教学法’”的异同？
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考题 小学生学法指导的内容有哪些？
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考题 （）的核心与关键是人际关系。A、“纲要信号”图表教学法B、非指导性教学法C、暗示教学法D、程序教学法
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考题 名词解释题学法指导
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考题 问答题学法指导有哪些要求？
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考题 单选题（）的核心与关键是人际关系。A “纲要信号”图表教学法B 非指导性教学法C 暗示教学法D 程序教学法
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考题 判断题学法指导需要对学员硬性灌输。A 对B 错
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考题 问答题怎样对学员进行终生学习的学法指导？
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考题 问答题简述对学生进行学法指导的意义。
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考题 问答题说出“美国科伯屈教学法”“苏联赞科夫发展教学法”“美国罗杰斯‘非指导性教学法’”的异同？
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