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叶圣陶主张“()”重在教方法规律,“()”重在()。

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考题 通知的作用重在指挥、指导,而通报的作用重在教育和启示。()

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考题 认知主义教学理论提出的基本主张包括()。 A、在教学内容上强调知识结构B、在教学方法上提倡发现法C、强调内部动机D、强调有意义学习

考题 幼儿园()的任务决定了幼儿园的班长不同于中小学的班主任。 A.重在教育B.重在保育C.保教并重D.重在成长

考题 道德建设重在教育,贵在()A:宣传 B:遵守 C:培养 D:培训

考题 主张美育是“趣味教育”的是()A王国维B梁启超C叶圣陶D鲁迅

考题 叶圣陶主张“精读”重在:(),“略读”重在()运用推广精读中学到的方法规律。

考题 叶圣陶运用推广“()”到中学的方法规律。

考题 处在教育第一线的教师重在积累丰富的教学经验,研究机构的研究者重在进行教育现象研究,二者分工明确,相互独立。

考题 叶圣陶语文教学论的基本观点是()轻“知”重“行”。

考题 哲学取向的教学理论主张在教学方法上讲授法占主导地位

考题 布鲁纳主张,在教育内容上,要学习();在学习方法上,使用();再教育时机上,要()。

考题 幼儿园重在教育和保育,场地的大小并不重要。

考题 朱熹主张读书穷理,是指读任何书,都要重在领会书中的道理。

考题 颜元在教育内容上提出了()、()的主张,在教学方法上强调()。

考题 填空题颜元在教育内容上提出了()、()的主张,在教学方法上强调()。

考题 单选题主张美育是“趣味教育”的是()A 王国维B 梁启超C 叶圣陶D 鲁迅

考题 判断题通知的作用重在指挥、指导,而通报的作用重在教育和启示。A 对B 错

考题 填空题叶圣陶运用推广“()”到中学的方法规律。

考题 填空题布鲁纳主张,在教育内容上,要学习();在学习方法上,使用();再教育时机上,要()。

考题 填空题叶圣陶语文教学论的基本观点是()轻“知”重“行”。

考题 判断题哲学取向的教学理论主张在教学方法上讲授法占主导地位A 对B 错

考题 判断题幼儿园重在教育和保育,场地的大小并不重要。A 对B 错

考题 填空题叶圣陶主张“精读”重在:(),“略读”重在()运用推广精读中学到的方法规律。

考题 填空题叶圣陶主张“()”重在教方法规律,“()”重在()。

考题 填空题社会美重在(),艺术美是内容与形式兼重,那么,自然美则重在形式;